下列各項中，都屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．旭日東升 ，夕陽西下 B．小樹長大，桃樹開花

C．駿馬奔馳，大雨傾盆 D．山崩地裂，種子發(fā)芽

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列組圖是研究植物向性運動與生長素之間的關(guān)系，下列相關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，應(yīng)設(shè)置c和e對照
B．當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生光照方向的外因時，應(yīng)設(shè)置c和a對照
C．當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時，應(yīng)設(shè)置的實驗組為b和c對照
D．上述實驗中，所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體數(shù)量變化曲線．下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點的是（　�。�
A．害蟲群體抗藥性逐漸增強是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果
B．B點時害蟲種群抗藥個體所占百分比大于A點害蟲種群抗藥個體所占百分比
C．農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異
D．從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省通化市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

魚必須生活在水里，離開水一段時間就會死亡。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?）

A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省通化市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

幼苗能長成大樹是由于（ ）

A．細(xì)胞體積增大 B．細(xì)胞數(shù)目增多

C．細(xì)胞體積增大，細(xì)胞數(shù)目不變 D．A和B

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．移栽幼苗時，為了提高成活率，要盡量多帶些泥土，其主要原因是（　�。�
A．減少損傷根毛和幼根B．減少土壤無機鹽的丟失
C．可以促進(jìn)根毛的生長D．可減少水分的蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．2015年4月25日尼泊爾發(fā)生8.1級地震，造成8583人死亡，地震發(fā)生后，中國救援隊第一時間趕往尼泊爾，在廢墟中發(fā)現(xiàn)一根木梁壓在一位老者的腰部，動彈不得，他的下肢有創(chuàng)傷，頭部、面部未見明顯外傷，神志清醒，救援人員搬走他身上的木梁，然后對其進(jìn)行診斷，救治和護(hù)理，請結(jié)合圖示回答問題：
（1）醫(yī)生用棉棒刺激老者的足底皮膚，他的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)圖一所示，寫出縮足反射的途徑5→4→3→2→1（用數(shù)字和箭頭表示）．
（2）醫(yī)生在檢查其肺部是否受傷時，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準(zhǔn)確觸摸，由關(guān)判斷受傷部位是小腦．
（3）醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復(fù)方氯化鈉溶液，這些液體最先流入心臟的右心房，注射5%的葡萄糖溶液后，老者的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是人體胰島分泌胰島素的量增加，調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等．
（4）老者下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出，由此判斷出血的血管是靜脈，可以采用止血帶止血法或指壓止血法在遠(yuǎn)心端（用“遠(yuǎn)心端”或“近心端”填空）止血．
（5）當(dāng)醫(yī)生對其進(jìn)行心理疏導(dǎo)談及地震情景時，老者表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類型是條件反射，參與該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在植物的組織中，具有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)功能的是（　　）
A．分生組織B．輸導(dǎo)組織C．薄壁組織D．機械組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是心臟工作示意圖，此時心室的狀態(tài)是收縮，那么此時心臟內(nèi)瓣膜的狀態(tài)時（　�。�
A．房室瓣打開，動脈瓣關(guān)閉B．.房室瓣和動脈瓣同時打開
C．房室瓣關(guān)閉，動脈瓣打開D．房室瓣和動脈瓣同時關(guān)閉

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同步練習(xí)冊答案