【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有

A. 生長現(xiàn)象 B. 應(yīng)激性 C. 繁殖 D. 呼吸

【答案】A

【解析】含羞草的葉子被碰后會合攏，表明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，屬于應(yīng)激性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】禽流感是禽流行性感冒的簡稱,是一種由甲型流感病毒的一種亞型引起的傳染性疾病,被國際獸疫局定為甲類傳染病。禽流感的病原體是

A．攜帶禽流感病毒的家禽 B．禽流感患者

C．患病的鳥類 D．禽流感病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法與合理膳食和食品安全的要求不符合是

A. 過保質(zhì)期未霉變的食物可以食用 B. 每天攝入的食物種類應(yīng)多樣化

C. 青少年時期應(yīng)補充足夠的蛋白質(zhì) D. 購買帶有食品安全標志的食品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人通過攝取食物并經(jīng)過消化和吸收獲得有機物．在人體和其他生物體，有機物被分解、提供能量的方式是__的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋病病毒的敘述,正確的是

A. 艾滋病病毒進入人體內(nèi)是一種抗原

B. 艾滋病病毒進入人體內(nèi)是一種抗體

C. 艾滋病病毒可以進行分裂生殖

D. 艾滋病病毒能夠獨立生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物體的結(jié)構(gòu)，都屬于器官層次的是（　　）

A. 大腦和肝臟 B. 心臟和耳蝸 C. 果皮和種子 D. 葉和花瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豬肉絳蟲和蛔蟲都是寄生蟲，但分屬無脊椎動物的兩個類群。下列選項中屬于它們與寄生生活相適應(yīng)的共同特征的是

A.生殖器官發(fā)達 B.沒有專門的消化器官

C.身體呈兩側(cè)對稱 D.體表有角質(zhì)層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物的生殖、發(fā)育的敘述，錯誤的是（ ）

A. 圖甲中II可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育

B. 圖甲中IV可表示體內(nèi)受精、卵生

C. 圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程，若D是受精卵，則B是蛹

D. 圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程，若D是受精卵，則A是蝌蚪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）觀察 A、B、C 的發(fā)育過程，可以看出，它們在由_____ 發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成 體的_____和_____差異很大，稱這種發(fā)育過程為_____ ，其中 A、B 又不盡相同，B 的發(fā) 育過程稱為_____，比 A 的發(fā)育過程多了_____期。

（2）D、E 顯示的生殖方式分別是_____、_____，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）對比 A、B、C、D、E 和 F 的生殖方式，F 屬于_____生殖，F 圖所示方式成功的關(guān)鍵是接 穗和砧木的_____緊密結(jié)合。

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