3.圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個(gè)器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度.下列敘述正確的是( 。
A.X為脂肪,消化器官是AB.Y為淀粉,消化器官是C和D
C.Z為蛋白質(zhì),消化器官是DD.X、Y、Z都能在D進(jìn)行消化

分析 做這類的題首先要學(xué)會(huì)識(shí)圖.還要知道糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程,糖類在口腔內(nèi)就開始消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化,脂肪只能在小腸內(nèi)消化.這三類營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)都消化.

解答 解:營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入消化道的先后順序是:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小腸.淀粉在口腔內(nèi)就開始消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化,脂肪只能在小腸內(nèi)消化.
(1)從圖中可以看出,物質(zhì)X最先被消化,然后是物質(zhì)Y被消化,最后是Z被消化,可以判斷X是淀粉,Y代表蛋白質(zhì),Z代表脂肪.
(2)圖中X、Y、Z都能在D消化道內(nèi)被消化,可以判斷D代表小腸;X在A中開始消化,則A代表口腔;Y在C中開始被消化,則C代表胃
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的消化情況要注意重點(diǎn)復(fù)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.玻片上寫有“9>6”的字樣,在顯微鏡視野中看到的物像是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.某實(shí)驗(yàn)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為,發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙三種動(dòng)物完成取食前的嘗試次數(shù)分別為:31次、12次、77次,據(jù)此判斷,三種動(dòng)物從低等到高等的順序可能是( 。
A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.一對(duì)夫婦膚色正常,生了一個(gè)患白化病的孩子,請(qǐng)你用所學(xué)遺傳學(xué)知識(shí)分析:
(1)男性產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是23條.
(2)分析原因可知,這對(duì)夫婦都攜帶有白化病隱性(填“顯性”或“隱性”)基因,并通過生殖細(xì)胞傳遞給了后代
(3)若用B、b分別表示膚色正;蚝桶谆,那么這對(duì)夫婦的基因組成都是Bb,他們?cè)偕粋(gè)孩子,是白化病的可能性為25%.
(4)我國婚姻法明確規(guī)定禁止近親結(jié)婚,可以減少后代患遺傳病的機(jī)會(huì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于人體部分器官功能的敘述,不正確的是(  )
A.膀胱-暫時(shí)貯存尿液B.子宮-受精的場(chǎng)所
C.肺-氣體交換的場(chǎng)所D.小腸-消化和吸收的主要場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙表示某氣體含量的變化曲線,據(jù)圖回答:
(1)植物體生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程(填字母)A,此過程的主要場(chǎng)所是線粒體.
(2)我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉,這些淀粉是通過過程[C]光合作用合成的,并通過篩管(管道)輸送到馬鈴薯塊莖中儲(chǔ)藏起來的.
(3)圖乙中吸水的主要區(qū)域是[①]成熟區(qū),吸收的水分主要用于圖甲中的[B]蒸騰作用,此過程參與了生物圈的水循環(huán).
(4)間作套種、合理密植是為了提高過程C(填字母)的效率.
(5)你認(rèn)為丙圖表示的是:氧氣(氣體)的變化.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用,根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是( 。
A.胃能消化淀粉使藥物慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C.膽汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.體溫恒定有利于動(dòng)物的區(qū)域分布、生存和繁衍,下列動(dòng)物中體溫恒定的一組是(  )
A.海南坡鹿和蚯蚓
B.海豹和海南山鷓鴣(海南特有種、國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物)
C.家鴿和蚯蚓
D.螳螂和海南孔雀雉(海南特有種、國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.青少年時(shí)期,學(xué)習(xí)任務(wù)較重,用腦較多,應(yīng)有足夠的睡眠,每天的睡眠時(shí)間應(yīng)不少于8h.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案