分析 圖示中,A、B、C、D分別表示人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng);①、②、③、④、⑤、⑥、⑦分別表示吸收、肺的通氣、肺泡內的氣體交換、排遺、排泄、組織細胞物質交換等人體的生理過程,據(jù)此解答.
解答 解:(1)D為泌尿系統(tǒng),其主要器官是腎臟,血液流經腎臟時,經過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿液,人體通過排尿將人體細胞產生的許多廢物排出體外.
(2)血液循環(huán)途徑包括兩條:體循環(huán)和肺循環(huán).其中肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液流經肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.因此血液經過④和⑤,其血液成分的變化情況是:靜脈血變?yōu)閯用}血.
(3)血液與組織細胞之間充分地進行物質交換的血管是毛細血管.因此完成⑥和⑦生理過程的血管是組織中的毛細血管.
(4)觀察圖示可知,消化道內的營養(yǎng)物質被分解,過程①是物質從消化道進入血液,就是營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng),此過程叫做吸收.
(5)人體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄;排泄的途徑主要有三條:一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.圖示中②⑤⑥分別表示了人體的三條排泄途徑.
故答案為:(1)腎單位;
(2)靜脈血變?yōu)閯用}血;
(3)組織中的毛細血管;
(4)吸收;
(5)3、9、10
點評 做此類綜合性比較強的題目,更要求把各系統(tǒng)的知識融會貫通.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 積極參加有益的集體活動 | B. | 正確對待身體和心理變化 | ||
C. | 已經獨立,不與老師和家長交流 | D. | 經常保持愉快心情 |
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