【題目】腎小球、腎小囊、腎小管中流出的液體分別是（ ）

A．血漿、原尿、尿 B．血液、尿、原尿

C．血液、原尿、原尿 D．血液、原尿、尿

【答案】D

【解析】

試題分析：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液，因此腎小球、腎小囊、腎小管中流出的液體分別是血液、原尿、尿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療，藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是（ ）

A、只有體循環(huán)

B、先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán)

C、只有肺循環(huán)

D、先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的雙眼皮和單眼皮（分別由顯性基因A和隱性基因a控制）是一對相對性狀。父母親均為雙眼皮，生下的女兒卻是單眼皮。則父親和母親的基因組成分別是（ ）

A.AA、Aa B.Aa、Aa

C.AA、aa D.Aa、aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的發(fā)育有兩種過程，像家蠶、蜜蜂等昆蟲的發(fā)育過程屬于____________，而蝗蟲、蟋蟀等昆蟲的發(fā)育屬于____________。與家蠶相比較，蝗蟲的發(fā)育時期少了一個______期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們食用的甘薯塊根俗稱“地瓜”，它含有大量的淀粉，這些淀粉是

A. 甘薯根自己光合作用產(chǎn)生的

B. 甘薯根從土壤中直接吸收的

C. 甘薯葉制造再由莖運輸而來的

D. 甘薯根呼吸作用的產(chǎn)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是（ ）

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中已知的綠色植物有50多萬種，它們形態(tài)各異。下列敘述正確的是

A．卷柏沒有種子與果實，屬蕨類植物

B．蘇鐵孢子生殖，陸地生活能力強(qiáng)

C．種植的銀杏雌雄異株，果實橢圓形

D．被子植物是大氣中氧氣的主要來源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素和無機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體正常運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是

A

B

C

D

物質(zhì)

維生素A

維生素B1

碘

鐵

缺乏癥

夜盲癥

神經(jīng)炎

呆小癥

貧血

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究．現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與結(jié)果整理于如表．請分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說明部分，均認(rèn)為條件適宜）

組別

裝置






標(biāo)號

種子所處的環(huán)境

種子數(shù)

發(fā)芽率（%）


溫度（℃）

濕度

光照




甲

A

25

潮濕

有光

100

96


B

5

潮濕

有光

100

0

乙

C

25

干燥

無光

5

0


D

25

潮濕

無光

5

100

丙

E

25

潮濕

有光

100

97


F

25

潮濕

無光

100

98

（1）乙組設(shè)計的實驗與甲、丙兩組的相比，不足之處是 ．

（2）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用 組的實驗裝置，根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 ．

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常選用籽粒飽滿的大豆種子播種，因為飽滿大豆種子的 內(nèi)貯存著更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證大豆種子正常萌發(fā)、幼苗健壯．

（4）大豆種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽發(fā)育成莖和葉．此過程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是 ．

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