【題目】水果中含有能防止和治療壞血病的物質(zhì)一一維生素C，其在人體消化管內(nèi)的吸收部位是( )

A．口腔、胃 B．胃、小腸 C．食管、大腸 D．小腸、大腸

【答案】D

【解析】

試題分析：人體口腔和食道基本上沒有吸收能力。胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精。小腸是吸收營養(yǎng)的主要器官，能大量吸收各種營養(yǎng)成分。大腸也只能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素。維生素類物質(zhì)在人體消化道內(nèi)的吸收部位是小腸、大腸。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換過程．據(jù)圖回答問題．

（1）圖中①代表 ， ②代表 ．
（2）②③④處含氧量最豐富的是 ．
（3）③代表的血管是 ， 內(nèi)流血；④代表的血管是 ， 內(nèi)流血．
（4）①中氧氣的濃度始終于空氣中氧氣的濃度．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[] ， 其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導管流入[]內(nèi)．
（2）圖二中，營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[] ， 其中含有的消化液有 ．
（3）X曲線所代表的物質(zhì)是 ， 該物質(zhì)最終被分解為 ．
（4）圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[] ， 該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有消化的酶．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）
A.我們現(xiàn)在使用的煤來自于古代的蕨類植物
B.日常生活中我們食用的瓜果大多是被子植物
C.大多數(shù)的爬行動物都具有冬眠的生活習性
D.花冠是被子植物花的結(jié)構(gòu)中最主要的部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】月季與青蛙在結(jié)構(gòu)層次上最主要的區(qū)別是否具備（ ）層次．

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是：（ ）

A、蒸騰作用越強，根對無機鹽和水的吸收速度越快

B、多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多

C、干旱地區(qū)植物的葉片往往較小，這反映了生物對環(huán)境的適應

D、蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度等因素的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D是常見的四種動物，將下列特征與對應動物連線（填標號）
①身體和附肢都分節(jié)
②前肢變成翼
③皮膚濕潤，可輔助呼吸
④體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸
① ② ③ ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬季季是流行性感冒多發(fā)季節(jié)，教室要經(jīng)常開窗通風、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門窗桌椅。從預防傳染病的角度，這些預防措施及傳染病類型分別是（ ）

A.切斷傳播途徑 呼吸道傳染病

B．保護易感人群 呼吸道傳染病

C．保護易感人群 消化道傳染病

D．消滅病原體 消化道傳染病

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