由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異是        的變異。
可遺傳

試題分析：按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

變異對生物生存都是有利的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

同卵雙胞胎兄弟倆膚色相差很大，下列說法正確的是
A．染色體的數(shù)目發(fā)生了變化
B．顯性基因發(fā)生了變化
C．生活環(huán)境不同
D．隱性基因發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

研究花生果實大小的變異，大小兩種樣品的數(shù)量都不能少于30粒。  （     ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

變異對于生物進化有重要意義，而遺傳對于生物的進化沒有意義。（    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于生物變異的敘述，正確的是（   ）
A．凡是變異都可遺傳
B．生物的變異是普遍存在的
C．變異對生物的生存都是有利的
D．變異都是由遺傳物質(zhì)的改變引起的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列變異中，不遺傳的變異是（ ）
A．紅花茉莉與白花茉莉傳粉后產(chǎn)生了粉紅花茉莉
B．路邊的車前草長得瘦小，菜地里的同中車前草長得肥壯
C．父親的血型為A型，母親的血型為B型，卻生了O型血的孩子
D．透明金魚與不透明金魚雜交后，產(chǎn)生了五花魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

舉一個遺傳育種在實踐上應用的例子          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是顯微注射獲得轉基因超級鼠示意圖，回答下列問題：

（1）上圖為轉基因超級鼠的產(chǎn)生過程。在這項研究中，被研究的性狀是     ，控制這個性狀的基因是     。注射這個基因使用     工具。
（2）注射過     的受精卵注入到     ，發(fā)育成轉基因超級鼠；而未受注射的受精卵發(fā)育成     的鼠。
（3）轉基因超級鼠的獲得，說明性狀是由     控制的。
（4）由此可知，在生物傳種接代的過程中，傳給后代的是     。

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