【題目】近期，山東省紅十字會(huì)對(duì)外宣布，已將某縣馮某捐獻(xiàn)的多個(gè)器官成功移植給了五名等待移植的重病患者，使他們得到了及時(shí)的救治。移植的器官相當(dāng)于

A.病原體 B.抗體

C.抗原 D.傳染源

【答案】C

【解析】

試題分析：抗原，是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原�？乖ㄟM(jìn)入人體的微生 物等病原體、異物、異體器官等�？贵w是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。移 植到人體內(nèi)組織器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會(huì)識(shí)別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來(lái)殺死或抑制異體器官的組織細(xì)胞的成 活。因此移植的器官相當(dāng)于抗原。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)病毒、細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（ ）

A．病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的

B．真菌都是單細(xì)胞生物

C．細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核

D．細(xì)菌和真菌主要營(yíng)腐生或寄生生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米、小麥、水稻等植物的種子中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（如淀粉）主要存在于（ ）

A．胚芽 B．胚軸 C．胚乳 D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，與“葵花向日傾”反映的生命特征不同的是

A．草履蟲逃避食鹽等有害刺激

B．小明聽到上課鈴聲快步走進(jìn)教室

C．樹根向水肥充足的地方生長(zhǎng)

D．夏天大雨過后樹樁上長(zhǎng)滿了蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，主要是由人類活動(dòng)引起的是（ ）

A. 恐龍滅絕 B. 竹子開花

C. 溫室效應(yīng) D. 火山爆發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命活動(dòng)能夠到達(dá)生物圈各個(gè)圈層的生物是（ ）

A. 魚類 B. 鳥類

C. 人類 D. 細(xì)菌類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次車禍中，一青年左大腿股骨骨折，皮膚受到創(chuàng)傷，失血200毫升。對(duì)這樣的傷員，下列治療措施沒有必要的是

A.股骨復(fù)位固定

B.輸血200毫升，及時(shí)補(bǔ)充血量

C.皮膚傷口做止血處理

D.注射抗菌素，防止傷口感染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從生殖方式的角度來(lái)看，“克隆”實(shí)際上屬于

A.無(wú)性生殖 B.有性生殖 C.營(yíng)養(yǎng)繁殖 D.孢子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一粒玉米放在或火上燒，燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是（ ）

A．無(wú)機(jī)物、有機(jī)物 B．有機(jī)物、有機(jī)物

C．有機(jī)物、無(wú)機(jī)物 D．無(wú)機(jī)物、無(wú)機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案