能在顯微鏡下看到洋蔥鱗片葉的表皮細胞中含有葉綠體和線粒體。
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練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

為探究動植物細胞結構的異同，用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細胞等材料作實驗．請觀察圖1～圖6，回答問題：

（1）若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像，可能是圖2所示的哪個步驟的操作不規(guī)范引起？
C
C
．
（2）如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡，則顯微鏡的放大倍數(shù)是
50
50
倍．
（3）觀察時如果視野過亮，應調(diào)節(jié)顯微鏡選用
小
小
（大或�。┕馊�
平面
平面
（平面或凹面）反光鏡．
（4）觀察時應先用低倍鏡，則目鏡和物鏡可使用圖4中
④
④
和
⑦
⑦
（填標號）．換用高倍物鏡觀察時，應轉動圖3中標號
②
②
所示結構，使圖4中標號
⑤
⑤
所示的高倍物鏡對準通光孔．換高倍鏡后，視野中的細胞數(shù)目將變
少
少
（多或少），視野亮度將變
暗
暗
（暗或亮），細胞體積將變
大
大
（大或�。�
（5）圖2中滴加0.9%的生理鹽水的作用是
維持細胞的正常形態(tài)
維持細胞的正常形態(tài)
．
（6）請你寫出洋蔥鱗片葉細胞和人的口腔上皮細胞結構的區(qū)別：相同點
②③④
②③④
、不同點
①⑤
①⑤
．（填標號，不能漏選） 
①細胞壁   ②細胞膜  ③細胞質(zhì)  ④細胞核   ⑤大液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構．如圖分別為鏡頭、顯微鏡和在顯微鏡下看到的細胞圖象，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是
400
400
倍；能使視野最亮的鏡頭組合是
①④
①④
．
（2）對光是使用顯微鏡的關鍵步驟之一，在使用顯微鏡時，未出現(xiàn)明亮的視野，可能的原因是
一種是對光不正確；另一種是物鏡鏡頭沒有正對通光孔
一種是對光不正確；另一種是物鏡鏡頭沒有正對通光孔
．
（3）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視圖2中的[]
b物鏡
b物鏡
；在視野中已經(jīng)找到物像，但物像不清晰，應調(diào)節(jié)[]
e細準焦螺旋
e細準焦螺旋
使物像更清晰；需要調(diào)換物鏡時應轉動
轉換器
轉換器
．
（4）圖3中觀察到的是洋蔥鱗片葉表皮細胞，與人的口腔上皮細胞相比較，二者在結構上有何異同？
二者都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，人的口腔上皮細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體等
二者都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，人的口腔上皮細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體等
．
（5）觀察圖3時要滴加
碘液
碘液
染色，丙圖中觀察到染色最深近似球形的結構是
細胞核
細胞核
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）用來調(diào)節(jié)光線強弱的結構是[
14
14
]
反光鏡
反光鏡
和[
12
12
]
遮光器
遮光器
．
（2）在顯微鏡下看到的字母“p”應是
d
d
．
（3）某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，看到的物象在視野的左上方，若要觀察的物象達到視野中央，他應將裝片向
左上方
左上方
移動．轉換高倍鏡到位后，再調(diào)節(jié)[
2
2
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
能使物象清晰，所觀察的物象與低倍鏡相比較，細胞數(shù)目較
少
少
，視野中的光線變
暗
暗
．（亮、暗）

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是顯微鏡結構圖，請據(jù)圖回答問題（方括號內(nèi)填圖中編號，橫線上寫名稱）
（1）能調(diào)節(jié)物鏡與玻片標本之間距離的是圖中的[
 
]
 
和[
 
]
 
．使鏡筒下降時，眼睛一定要從側面看著
 

（2）如果在載玻片上寫下一個字母“b”，則在顯微鏡下看到的圖象酷似字母
 
，因為顯微鏡所成的像是
 
像
（3）小芳在顯微鏡視野中發(fā)現(xiàn)一個黑點，你能幫他判斷這個黑點是在目鏡、物鏡、還是載玻片上嗎？
（4）用下列四個顯微鏡觀察洋蔥表皮葉內(nèi)細胞，視野中細胞數(shù)最多的是
 
號顯微鏡

          


          
顯微鏡序號
目鏡
物鏡
          

          
1
12.5
10
          

          
2
10
4
          

          
3
10
40
          

          
4
5
40

			
          

			
          
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