如下圖所示,為提高成活率,有時園林工人會給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”以補充水和無機鹽!皰斓跗俊钡尼橆^應插入到莖的
A. 側芽 B. 表皮
C. 導管 D. 篩管
科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟八年級下期初調研生物卷(解析版) 題型:選擇題
壁虎的運動方式主要是
A.游泳 B.爬行 C.飛行 D.行走
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科目:初中生物 來源:人教版八年級下冊生物第七單元第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀同步測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于性狀和基因的關系,描述正確的一項是( )
A. 有些性狀不受基因控制 B. 性狀控制著基因
C. 基因控制著性狀 D. 基因和性狀都能遺傳下去
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年北京市西城區(qū)七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當果樹花期遇陰雨連綿天氣時,欲使果樹不減產,可以采取人工授粉的方法幫助其傳粉。人工授粉是把采集到的花粉涂抹在同種植物的
A. 雌蕊子房上 B. 花朵上
C. 雌蕊柱頭上 D. 花柱上
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年北京市西城區(qū)七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,國家出臺了許多“退耕還林”的鼓勵性政策,以進一步擴大綠地面積。從生物學的角度看,植物在自然環(huán)境中的作用有
A. 吸收灰塵,降低噪音
B. 制造氧氣,吸收二氧化碳或某些有害氣體
C. 保持水土,調節(jié)氣候
D. 以上三項都是
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年北京市西城區(qū)七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是
A. 都沒有根、莖、葉的分化 B. 都生活在水中
C. 都能進行光合作用 D. 體內都有輸導組織
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年北京市西城區(qū)七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物既能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列反映生物影響環(huán)境的描述是
A. 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開
B. 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
C. 千里之堤,潰于蟻穴
D. 螳螂捕蟬,黃雀在后
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省八年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種變異中,能夠遺傳的是( )
A.長期在室外工作的人皮膚變黑
B.近親結婚導致的血友病
C.單眼皮經(jīng)手術變成的雙眼皮
D.水肥充足水稻就穗大粒多
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市七年級上練習二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,請分辨出下列哪種描述是錯誤的( )
A.鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊
B.哺乳動物體表被毛,胎生
C.魚屬于脊椎動物,體溫會隨溫度的變化而改變
D.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物
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