分析 根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.
被子植物和裸子植物都能產(chǎn)生種子并用種子繁殖,屬于種子植物,種子植物是植物界最高等的類群.裸子植物的種子裸露著,其外沒有果皮包被.被子植物的種子外面有果皮包被,能形成果實(shí).
生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.高山絹蝶中體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物.
(2)珙桐、大庸鵝耳櫪的種子外面有果皮包被,屬于被子植物.
(3)隨著人們對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)不斷加深,生物多樣性的內(nèi)涵也更加豐富,上述資料中體現(xiàn)了生物種類的多樣性.
(4)猴面鷹、巖鷹、野雞屬于鳥類,用氣囊輔助肺呼吸.
(5)保護(hù)大鯢、珙桐等野生動(dòng)植物,并不是意味禁止開發(fā)和利用,而是有計(jì)劃的開發(fā)和利用動(dòng)植物資源.
故答案為:(1)高山絹蝶
(2)被子
(3)種類
(4)氣囊
(5)保護(hù)大鯢、珙桐等野生動(dòng)植物,并不是意味禁止開發(fā)和利用,而是有計(jì)劃的開發(fā)和利用動(dòng)植物資源.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)題干所給的材料解決問題,需要同學(xué)們根據(jù)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)仔細(xì)閱讀題目靈活作答.
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | a和b分別表示氧氣和二氧化碳 | |
B. | 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血 | |
C. | 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | 乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毛細(xì)血管數(shù)量多,分布廣 | B. | 是連通微小動(dòng)脈和靜脈之間的血管 | ||
C. | 管內(nèi)徑極小 | D. | 血流速度最快 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青春期是學(xué)知識(shí)長(zhǎng)才干的關(guān)鍵時(shí)期 | |
B. | 男女同學(xué)應(yīng)保持正常的交往 | |
C. | 女孩子擔(dān)心長(zhǎng)胖而禁食含脂肪的食物: | |
D. | 遇到問題多與師長(zhǎng)談心 |
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