【題目】某化石采集隊在甲、乙、丙三個不同地層內挖掘到許多化石,記錄如表:
地層 | 形成化石的生物 |
甲地層 | 恐龍蛋、始祖鳥、龜 |
乙地層 | 馬、象牙、犀牛 |
丙地層 | 三葉蟲、烏賊、珊瑚 |
(1)化石是研究生物________最直接的證據(jù).
(2)分析表格可知:________地層地質年代最遠,因為該地層中形成化石的動物都比較________(填“低等”或“高等”);________地層地質年代最近,因為該地層中形成化石的動物都比較________(填“低等”或“高等”).
(3)由此可以初步推斷這些地層按地質年代由遠到近的排列應是________.
【答案】進化 丙 低等 乙 高等 丙、甲、乙
【解析】
化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越簡單,分類地位越低等;在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越復雜,分類地位越高等。
(1)化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。化石是研究生物進化最直接的證據(jù)。
(2)分析表格可知:甲地層(恐龍蛋、始祖鳥、龜),始祖鳥屬于古代爬行類向鳥類進化的過渡類,動物較高等,因此地質年代較近;乙地層(馬、象牙、犀牛),馬、象、犀牛屬于哺乳動物,動物最高等,因此地質年代最近。
丙地層(三葉蟲、烏賊、珊瑚),珊瑚屬于腔腸動物,烏賊是軟體動物,動物都很低等,因此地質年代最遠。
(3)由(2)的解答可以初步推斷,這些地層按地質年代由遠到近排列應是丙、甲、乙。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麗和小輝為研究教室和操場中細菌和真菌的分布做了下列實驗,請分析回答有關問題:
(提出問題)教室和操場哪里的細菌和真菌多?
(材料用具)每組兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)、標簽紙、放大鏡、透明膠帶、恒溫培養(yǎng)箱
(實驗步驟)
① 在標簽紙上標出組別、實驗日期、編號,將標簽紙貼在培養(yǎng)皿底部。
② 采集:在教室、操場打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中 10 分鐘,再蓋上、封好。
③ 放入恒溫箱中培養(yǎng) 24 小時。
④ 觀察、記錄。
(討論)
配置牛肉汁培養(yǎng)基的目的是為細菌和真菌提供_____。對其進行高溫滅菌的目的是_____。
步驟②相當于細菌培養(yǎng)中的_____。
預期實驗結果:_____處的細菌和真菌多些。
根據(jù)實驗結果,從健康的角度出發(fā),我們平時在學校時該怎樣做?_____。
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【題目】一位老人的右腦突患腦血栓,可能會出現(xiàn)的癥狀是( 。
A. 左側肢體不能活動B. 雙手不能活動C. 右側肢體不能活動D. 雙腳不能活動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學校的生物興趣小組決定把種在花盆的一批玫瑰花移栽到校道旁的綠化帶中,他們首先對綠化帶中的土壤進行松土,然后再把帶“土坨”和剪掉部分枝葉的玫瑰花種在綠化帶里。請你依次把“松土”“帶土坨”“剪掉部分枝葉”的目的寫出來:______________、________________、________________。
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【題目】蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是( )
A. 它們的生活不需要水
B. 它們沒有真正的根
C. 它們的生殖過程離不開水
D. 它們沒有根、莖、葉等器官的分化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年我國新交通法規(guī)定:首次飲酒駕駛運營車輛罰款1000-2000元,扣12分,禁駕半年。酒后駕車明顯表現(xiàn)為反應慢,動作不協(xié)調,容易導致交通事故。這主要是因為酒精影響駕駛員的()
A. 脊髓、大腦B. 眼睛、心臟C. 腦干、肺D. 大腦、小腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在嚴寒的冬天,可利用溫室進行蔬菜種植。但需要調節(jié)好溫室的光照、溫度、濕度和氣體等條件,以提高產品的質量和品質。下列方法錯誤的是( 。
A. 溫室內溫度盡量保持恒定B. 為讓光線透過,應及時擦干溫室薄膜(玻璃)上的水膜
C. 適當增加光照時間D. 向溫室內定期釋放二氧化碳
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