分析 圖示人體進(jìn)行呼吸全過(guò)程的模式圖.a(chǎn)代表進(jìn)入人體的氣體,b代表從人體排出的氣體,可以推知,a是氧,b是二氧化碳.根據(jù)圖示的形態(tài)、位置可推斷,甲代表肺泡內(nèi)的氣體交換,乙代表組織里的氣體交換.由此可推知:A是肺動(dòng)脈、C是肺靜脈、F是體動(dòng)脈、D是體靜脈.
解答 解:(1)圖中甲處是在肺泡內(nèi)的氣體交換.從外界到肺泡內(nèi)的氣體a氧氣濃度高于肺泡毛細(xì)血管內(nèi)的,毛細(xì)血管中b二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)的濃度,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,故a氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去,b二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去.這樣血液由A肺動(dòng)脈送來(lái)的含氧少、二氧化碳多的靜脈血變成了B肺靜脈運(yùn)走的含氧多二氧化碳少的動(dòng)脈血了.
(2)圖中乙處是組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換.由肺泡內(nèi)氣體交換后含氧豐富的動(dòng)脈血被血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處,由于組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,消耗大量氧,分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放出能量,故組織細(xì)胞內(nèi)的氧濃度低于毛細(xì)血管內(nèi)的,二氧化碳高于毛細(xì)血管內(nèi)的,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用原理,毛細(xì)血管中的氧擴(kuò)散到組織細(xì)胞內(nèi),組織細(xì)胞的二氧化碳擴(kuò)散到毛細(xì)血管中.這樣從F體動(dòng)脈流來(lái)的含氧豐富的動(dòng)脈血變成成了由D體靜脈運(yùn)走的靜脈血了.
故答案為:
(1)肺泡 氧氣 肺泡 血液 二氧化碳
(2)組織細(xì)胞
點(diǎn)評(píng) 明確呼吸的全過(guò)程,正確地識(shí)別呼吸模式圖是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素D | B. | 維生素C | C. | 維生素B | D. | 維生素 E |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都用氣管呼吸 | B. | 能迅速避開(kāi)敵害 | ||
C. | 都有三對(duì)足,兩對(duì)翅 | D. | 體表有外骨骼,足和觸角分節(jié) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100-200毫升 | B. | 200-300毫升 | C. | 300-400毫升 | D. | 400-500毫升 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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