流感高發(fā)季節(jié)，學校通常對所有教室進行消毒，該措施屬于________．

切斷傳播途徑
分析：本題考查的是預防傳染病的措施，首先明確的是傳染病要想流行，必須具備哪些條件？
解答：傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群．這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．所以，流感高發(fā)季節(jié)，學校通常對所有教室進行消毒，該措施屬于預防傳染病中的切斷傳播途徑．
故答案為：切斷傳播途徑
點評：對于傳染病的預防，是中考的重點，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?天水模擬）2012年4月，某中學的學生隨機調查了本校八年級10個班共100名學生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況，調查結果如下表．請回答下列問題：
調查人數(shù) 患病人數(shù) 季節(jié)
春季 夏季 秋季 冬季
男生 52 16 8 1 2 5
女生 48 14 5 2 1 6
總人數(shù) 100 30 13 3 3 11（1）分析表中數(shù)據(jù)，你認為去年該校八年級學生流感發(fā)病有何規(guī)律？
春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)
春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)
．
（2）流感高發(fā)季節(jié)，學校通常對所有教室進行消毒，該措施屬于
B
B

A．控制傳染源    B．切斷傳播途徑       C．保護易感人群
（3）用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，體內可產生相應的
抗體
抗體
，從而提高人體的抵抗力．
（4）為防治流感，一些同學自己購買了板蘭根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于
非處方
非處方
藥（填“處方”或“非處方”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?湘潭）2012年4月，某中學的學生隨機調查了本校八年級10個班共100名學生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況，調查結果如下表．請回答下列問題：
      


      

調查人數(shù)
患病人數(shù)
季節(jié)
      

      
春季
夏季
秋季
冬季
      

      
男生
52
16
8
1
2
5
      

      
女生
48
14
5
2
1
6
      

      
總人數(shù)
100
30
13
3
3
11（1）上述調查是通過
      抽樣（抽樣調查）
      抽樣（抽樣調查）
      方法確定調查對象的，主要目的是研究中學生流感發(fā)病率與
      季節(jié)
      季節(jié)
      的關系．
      （2）分析表中數(shù)據(jù)，你認為去年該校八年級學生流感發(fā)病有何規(guī)律？
      春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)（必須說明哪兩個季節(jié)發(fā)病率高或者哪兩個季節(jié)發(fā)病率低）
      春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)（必須說明哪兩個季節(jié)發(fā)病率高或者哪兩個季節(jié)發(fā)病率低）

      （3）流感高發(fā)季節(jié)，學校通常對所有教室進行消毒，該措施屬于
      B
      B

      A．控制傳染源    B．切斷傳播途徑    C．保護易感人群
      （4）用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，體內可產生相應的
      抗體
      抗體
      ，從而提高人體的抵抗力．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      流感高發(fā)季節(jié)，學校通常對所有教室進行消毒，該措施屬于
      切斷傳播途徑
      切斷傳播途徑
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      流行性感冒（簡稱流感）是一種由流感病毒引起的、通過空氣傳播的、具有高度傳染性的急性傳染�。畵�(jù)此回答下列問題：
      （1）從傳染病的角度分析，流感病毒屬于
       
      ，注射青霉素可以治療流感嗎？
       
      ．
      （2）流感病人鼻腔里有大量病毒，鼻腔黏膜受到刺激就會打噴嚏．打噴嚏是人體的第
       
      道防線在起作用．
      （3）注射流感疫苗使人獲得的免疫屬于
       
      免疫，疫苗可稱為
       
      （填“抗原”或“抗體”）．
      （4）流感高發(fā)季節(jié)，學校通常對所有教室進行消毒，這屬于預防傳染病措施中的
       
      ．
      （5）為防治流感，一些同學自己購買了板藍根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于
       
      藥（填“處方”或“非處方”）．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（湖南湘潭卷）生物（帶解析）
				題型：綜合題
			
      

						
      2012年4月，某中學的學生隨機調查了本校八年級10個班共100名學生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況，調查結果如下表。請回答下列問題：
       
      		調查人數(shù)[來源:Z_xx_k.Com]
      		患病人數(shù)
      		季節(jié)
      春季
      		夏季
      		秋季
      		冬季
      男生
      		52
      		16
      		8
      		1
      		2
      		5
      女生
      		48
      		14
      		5
      		2
      		1
      		6
      總人數(shù)
      		100
      		30
      		13
      		3
      		3
      		11
       (1)上述調查是通過           方法確定調查對象的,主要目的是研究中學生流感發(fā)病率與          的關系。
      (2)分析表中數(shù)據(jù)，你認為去年該校八年級學生流感發(fā)病有何規(guī)律？        
      (3)流感高發(fā)季節(jié)，學校通常對所有教室進行消毒，該措施屬于（　　�。�
      A．控制傳染源     B．切斷傳播途徑        C．保護易感人群
      (4)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，體內可產生相應的     ，從而提高人體的抵抗力。
      

			
      

			
      
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