下列血細胞與其功能相對應(yīng)中,正確的一組是( )
A.白細胞——止血和加速凝血 B.血小板——吞噬病菌
C.紅細胞——運輸氧氣和部分二氧化碳 D.紅細胞——吞噬病菌
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué),他們決定把這個問題搞清楚,于是他和同學(xué)們一起去探究。
(1)你能幫他提出問題嗎? 能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對你的問題,再作出假設(shè)吧:
(3)設(shè)計實驗方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在兩個甲、乙兩個容器中。這一步是為了設(shè)置________實驗
B.把甲放在 下,乙放在 處培養(yǎng)。
C.本實驗的變量是 。
(4)該實驗的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽 綠,乙中的黃豆芽 綠。(填“變” 或“不變”)
(5)該實驗的結(jié)論是:葉綠素的形成需要 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏寶湖校區(qū)八年級上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
人體的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、 以及它們發(fā)出的 三部分組成。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏寶湖校區(qū)八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
沉溺與網(wǎng)絡(luò)游戲,會因長時間近距離注視屏幕,導(dǎo)致眼球中某個結(jié)構(gòu)曲度增加而不能恢復(fù)原狀,形成近視。這一結(jié)構(gòu)是( )
A.角膜 B.玻璃體 C.視網(wǎng)膜 D.晶狀體
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級上10月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
人之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如、關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如。根據(jù)下面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1)標號①和④的表面覆蓋著一層【 】 ,能減少運動時骨與骨之間的摩擦。
(2)圖中把兩塊骨牢固的聯(lián)系在一起的是【 】 。
(3)圖中【 】 內(nèi)有少量滑液,對關(guān)節(jié)起到潤滑作用。
(4)我們經(jīng)常所說的“脫臼”是指①從【 】_________中脫落出來。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級上10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物與它們的主要運動形式相符的是( )
A.鯉魚—爬行 B.袋鼠—行走 C.青蛙—跳躍 D.蜥蜴—飛行
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省九江市永修外國語學(xué)校八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走,使它們不能見到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起。實驗人員給甲組小鴨展示了一個氣球,同時放母鴨叫的錄音,經(jīng)過若干天后,實驗人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右。
請選擇
(1)甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于( )。
A.先天性行為 B.偶然現(xiàn)象 C.取食行為 D.學(xué)習(xí)行為
(2)乙組小鴨在實驗中的作用是( )。
A.實驗?zāi)P?B.對照組 C.實驗組 D.一個變量
(3)如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音,則甲組小鴨可能會( )。
A.它們可能嚇唬其他鴨了 B.它們將失去繁殖能力
C.它們將會發(fā)出類似貓的聲音 D.它們將會認為貓是它們的母親
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科目:初中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體運動的敘述,錯誤的是
A.人體運動系統(tǒng)由骨胳和骨骼肌(肌肉)組成
B.骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成
C.每塊骨骼肌的兩端附著在同一塊骨上
D.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
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