8．現(xiàn)有甲、乙、丙三個品種的桃樹，將甲的帶芽枝條嫁接到乙樹上，枝條成活并在開花后授以丙品種的花粉，所得果實中種子的遺傳性狀接近于（　�。�
A．甲和乙B．甲和丙C．乙和丙D．甲、乙、丙兼有

分析 嫁接屬于無性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性狀的穩(wěn)定，據(jù)此答題．

解答 解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此甲是接穗，則得到的桃可食部分的性狀就相似于甲；授以丙的花粉，經(jīng)過受精之后形成受精卵，受精卵發(fā)育成種子的胚，因此丙的遺傳物質(zhì)只在種子里，所以果實中種子的遺傳性狀接近于甲和丙．
故選：B

點評 關鍵是理解嫁接的特點及優(yōu)勢．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．嫁接成活的關鍵是（　�。�
A．好的接穗B．優(yōu)良的砧木
C．接穗和砧木相結合D．使接穗和砧木的形成層精密結合

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖A、B表示人類體細胞染色體組成，據(jù)圖回答下列問題．
（1）從圖中可以看出人類r染色體共有23對．
（2）從染色體形態(tài)組成來看，表示女性染色體的是圖B，女性染色體的組成可以寫成22對+XX，男性染色體的組成可以寫成22對+XY．
（3）從圖中可以看出男女相同的染色體有22對，男女不同的染色體稱為性染色體．
（4）從染色體組成來看，男性能夠產(chǎn)生2種類型精子，女性能產(chǎn)生1種類型卵細胞．
（5）有些人認為：生男生女的責任全在女性，你認為這種想法不科學的原因是子代的性別是由卵細胞與何種類型的精子結合決定，精子卵細胞結合的機會是均等的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．某中學生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下實驗．請分析解答下列問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“？”處應加入2毫升清水．
（2）三支試管都要放在37℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性．
（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應選用①、③兩支試管進行對照實驗．
（4）實驗結果是?號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是饅頭碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．結球甘藍的葉球大小是一種性狀，在北京栽培約重1-3千克；引種到西藏后，達到6.5千克．你知道這是為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖A、B兩試管裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質(zhì)，振蕩使其反應充分，據(jù)圖回答．
（1）圖中碘液的作用是鑒定淀粉所用．
（2）淀粉糊不變藍的是A．原因是淀粉糊中的淀粉被唾液淀粉酶分解了．
（3）B試管的作用是對照．
（4）淀粉的化學性消化是從口腔開始．
（5）如果將A試管放在100℃的水中，加碘液后，實驗現(xiàn)象是變藍，原因是溫度過高，降低了唾液淀粉酶的活性，影響分解．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．大豆、小麥、西紅柿貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結構分別由什么發(fā)育而來（　　）
①胚珠   ②受精卵   ③受精的中央細胞   ④子房   ⑤卵細胞．
A．②①③B．②③④C．①③⑤D．②③①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的示意圖，菜粉蝶發(fā)育的正確順序是（　�。�
A．④→②→①→③B．①→②→③→④C．③→①→④→②D．③→④→②→①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，在消化道內(nèi)能直接被吸收的物質(zhì)是（　�。�
A．脂肪B．糖類
C．蛋白質(zhì)和糖類D．水、無機鹽和部分維生素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案