【題目】下列關(guān)于動物行為的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為
B.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少
C.學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān)
D.先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】選取生長正常的牽;ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn):
將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí);將甲、乙、丙這三片葉取下,脫去葉片中的葉綠素;用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液;觀察葉片變色情況,來檢驗(yàn)是否生成有機(jī)物(淀粉).
請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____.
(2)下列裝置中,能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是_____.
(3)若實(shí)驗(yàn)成功,則用清水漂洗葉片、滴加碘液后,可以看到甲、乙、丙三片葉的①②③④四個(gè)部分顏色變藍(lán)的是_____
A.①②③④B.①②C.②③D.①④
(4)比較葉片甲①②部位的顏色變化,可以說明_____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.比較葉片乙和_____的顏色變化,可以說明_____是光合作用必需的原料.
(5)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論,可以對溫室里的農(nóng)作物采取_____等措施可以提高產(chǎn)量.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】
【1】【1】能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的是
A. A B. B C. C D. D
【2】【2】“我從哪里來”是同學(xué)們小時(shí)候最感興趣的問題之一,我們渴望了解自己的出生之謎,人體受精卵的形成與發(fā)育場所分別是
A. C、D B. B、A C. C、A D. B、C
【3】【3】小明的媽媽響應(yīng)國家的號召實(shí)行計(jì)劃生育,做了結(jié)扎節(jié)育手術(shù),你認(rèn)為結(jié)扎的部位應(yīng)是圖
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究植物的呼吸作用和蒸騰作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)該同學(xué)使用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究植物的呼吸作用,應(yīng)將該裝置放在_____環(huán)境中,3﹣4小時(shí)后將正在燃燒的蠟燭放入玻璃缸中,蠟燭_____。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是:植物的呼吸作用_____。
(2)該同學(xué)想要驗(yàn)證“植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉”,應(yīng)該選擇圖2中的哪兩套裝置組成對照實(shí)驗(yàn)?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下圖是一個(gè)植物細(xì)胞模式圖。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)細(xì)胞中的遺傳信息庫是 。
(2)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 。
(3)植物進(jìn)行光合作用的場所是〔A〕 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是:
A.狗吃食物時(shí)分泌唾液
B.鸚鵡會說“你好”“再見”等
C.出生嬰兒會尋找乳頭和吮吸的動作
D.以上各項(xiàng)都正確
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