如圖分別是肘關(guān)節(jié)和機(jī)械杠桿示意圖，據(jù)圖回答：

（1）肘關(guān)節(jié)和機(jī)械杠桿活動(dòng)方式有相似之處，在杠桿活動(dòng)中，支點(diǎn)、杠桿、施力分別相當(dāng)于圖A的關(guān)節(jié)、骨、；關(guān)節(jié)的能分泌滑液，對(duì)關(guān)節(jié)有潤(rùn)滑作用．

（2）當(dāng)前臂骨向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，施力器官是；向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，施力器官是肱三頭肌，上述現(xiàn)象說(shuō)明一塊骨的運(yùn)動(dòng)是由兩組肌肉相互配合完成的．

（3）骨骼肌的收縮要受的協(xié)調(diào)和控制；運(yùn)動(dòng)還需要消耗能量，能量來(lái)自于肌肉細(xì)胞內(nèi)的的氧化分解．

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動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食，因此在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為（ ）

A．生產(chǎn)者

B．消費(fèi)者

C．?dāng)z食者

D．分解者

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春天播種以后，農(nóng)民通常用塑料薄膜覆蓋地面，其目的是（ ）

A．防風(fēng)吹雨打

B．提高土壤氧氣含量

C．提高土壤溫度和濕度

D．防止蟲(chóng)害

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藻類植物是一類低等植物，其理由是（）

A．主要生活在水中

B．可以進(jìn)行光合作用

C．植物體很微小

D．無(wú)根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省黃山市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比較，不具有的結(jié)構(gòu)是（）

A．細(xì)胞壁

B．細(xì)胞膜

C．細(xì)胞質(zhì)

D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省黃山市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物產(chǎn)生的變異不一定對(duì)生物本身有利．．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省黃山市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是四位同學(xué)對(duì)生物變異的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是（）

A．生物的變異都是可遺傳的變異

B．變異在生物界是一種個(gè)別現(xiàn)象

C．沒(méi)有變異就沒(méi)有生物的進(jìn)化

D．生物的變異大多是適應(yīng)環(huán)境的

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省黃山市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

螞蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度來(lái)看，其行為應(yīng)屬于（）

A．攻擊行為和社會(huì)行為

B．防御行為和社會(huì)行為

C．取食行為和社會(huì)行為

D．學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市和縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青霉素的發(fā)現(xiàn)和使用，挽救了無(wú)數(shù)人的生命．最早發(fā)現(xiàn)青霉素的科學(xué)家是（ ）

A．弗萊明

B．巴斯德

C．林奈

D．施萊登

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同步練習(xí)冊(cè)答案