Question

6．如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．搬開花盆或石塊后，鼠婦很快就爬走了，這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整．
（1）提出問題：光對鼠婦（生活或分布）有影響嗎？
（2）作出假設：光對鼠婦（生活或分布）有影響．
（3）制定并實施方案：①在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板（黑暗環(huán)境），另一側蓋上透明的玻璃板（明亮環(huán)境），這樣做的目的是為了形成對照．
②在鐵盤兩側的中央處放10只鼠婦，過一段時間觀察鐵盤兩側鼠婦的數(shù)量．該實驗的變量是光照．
（4）實驗結果：該同學對上述實驗重復了10次，結果如表：

環(huán)境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次	第七次	第八次	第九次	第十次
明亮	4只	0只	2只	4只	3只	3只	5只	4只	3只	2只
陰暗	6只	10只	8只	6只	7只	7只	5只	6只	7只	8只

（5）分析結果，得出結論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活．

Answer 1

分析 （1）科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，所以提出問題：光對鼠婦（生活或分布）有影響嗎？
（2）通過提出的問題可以作出假設：光對鼠婦（生活或分布）有影響．其實假設也可以從反面假設，如鼠婦不喜歡有光的環(huán)境，都可以．關鍵是分析實驗結果，得出結論．
（3）由于該實驗探究的是光對鼠婦的影響，所以實驗的變量應該光照．實驗裝置：由于紙盒的一半蓋的透明的玻璃板，一半蓋的是不透光的紙板，這樣紙盒就形成了陰暗與明亮兩種環(huán)境．
（4）通過求實驗數(shù)據(jù)平均值可知：明亮環(huán)境中平均一只鼠婦，陰暗環(huán)境中平均九只，故可得出結論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活．
故答案為：
（1）光對鼠婦（生活或分布）有影響嗎
（2）光對鼠婦（生活或分布）有影響．
（3）①對照；②光照．
（4）光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活．

點評 在設計對照實驗時要注意變量的唯一性，還要注意多統(tǒng)計次數(shù)，計算平均值，減少誤差．