分析 沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無(wú)性生殖,嫁接是無(wú)性生殖的一種方式.
解答 解:(1)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.從圖中可以判斷出,屬于嫁接.由圖可知嫁接沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,屬于無(wú)性繁殖.
(2)嫁接時(shí),接上去的枝條為接穗,被接的植物是砧木,圖一用枝條作接穗,是枝接,圖二用芽做接穗,叫芽接.
(3)嫁接時(shí)二者的形成層要結(jié)合緊密,才能保證接穗成活.
(4)柿子樹、蘋果、梨都可以用嫁接的方式來(lái)繁育優(yōu)良品種.
(5)嫁接時(shí)接上去的枝條為接穗,被接的植物是砧木,嫁接能保持接穗的優(yōu)良性狀,小莉的父母可用油桃的枝條做接穗,如果將水蜜桃的芽嫁接到油桃樹上,油桃樹上會(huì)結(jié)出水蜜桃來(lái),滿足不了市場(chǎng)需求,因此題干做法不合理.
故答案為:(1)嫁接;無(wú)性;
(2)枝接;芽接;枝;芽;
(3)形成層;
(4)柿樹(或者蘋果樹、梨樹、桃樹等)
(5)不合理;因?yàn)槿绻麑⑺厶业难考藿拥接吞覙渖,油桃樹上?huì)結(jié)出水蜜桃來(lái),滿足不了市場(chǎng)需求.
點(diǎn)評(píng) 在實(shí)踐中,為了繁育優(yōu)良品種,人們通常利用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺泡外有毛細(xì)血管 | B. | 肺泡數(shù)目極多 | ||
C. | 肺泡壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | D. | A、B、C選項(xiàng)都是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為 先天性行為 | B. | 先天性行為 學(xué)習(xí)行為 | ||
C. | 學(xué)習(xí)行為 先天性行為 | D. | 學(xué)習(xí)行為 學(xué)習(xí)行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 墻角背陰處 | B. | 路邊背陰處 | C. | 花圃向陽(yáng)處 | D. | 高大樹陰下 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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