【題目】如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)這個(gè)食物網(wǎng)由__條食物鏈構(gòu)成.最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>__.
(2)此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成__.
(3)貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終是來(lái)源于__ 進(jìn)行的__作用.
(4)如果當(dāng)?shù)赜腥碎_(kāi)辦工廠,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中__內(nèi)的重金屬含量最高.
【答案】 4 綠色植物→兔→蛇→貓頭鷹 生態(tài)系統(tǒng) 綠色植物 光合作用 貓頭鷹
【解析】(1)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng)。計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),從生產(chǎn)者開(kāi)始先算有幾個(gè)分支,再分別算出每個(gè)分支有幾條,最后算出每個(gè)分支的條數(shù)和。如:從綠色植物開(kāi)始有三條即:綠色植物→食草的昆蟲(chóng)→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→貓頭鷹、綠色植物→鼠→貓頭鷹、綠色植物→兔→蛇→貓頭鷹;鼠的分支還有一條,綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹。該食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成。
(2)此草原生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等,生物部分包括生產(chǎn)者-綠色植物、消費(fèi)者-動(dòng)物和分解者-腐生細(xì)菌、真菌。圖中缺少的生物成分是分解者。由圖可知,生產(chǎn)者有綠色植物,消費(fèi)者有食草的昆蟲(chóng)、吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)、貓頭鷹、鼠、兔、蛇,分解者有腐生細(xì)菌、真菌。
(3)植物通過(guò)植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,為生物圈輸入能量。在食物鏈中植物的數(shù)量最多,食肉動(dòng)物數(shù)量最少,植食動(dòng)物的數(shù)量大于食肉動(dòng)物數(shù)量,而小于植物的數(shù)量。食物鏈中所有動(dòng)植物體內(nèi)的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)。
(4)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程。因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的消費(fèi)者。該生態(tài)系統(tǒng)貓頭鷹體內(nèi)的重金屬含量最高。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們平時(shí)常說(shuō)“作繭自縛”。從作繭開(kāi)始,家蠶的發(fā)育進(jìn)入
A. 卵期 B. 幼蟲(chóng)期 C. 蛹期 D. 成蟲(chóng)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況,有關(guān)敘述正確的是( )
A.若Ⅱ為腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線乙可表示氧氣含量的變化
B.若Ⅱ為胰腺內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線甲可表示胰液含量的變化
C.若Ⅱ為小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線甲可表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化
D.若Ⅱ我骨骼肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線乙表示二氧化碳含量的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于________________________。屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)還有_______________等。
(2)C和D的名稱是______。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是__________________。
(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_______(填圖中字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“親子鑒定”常從血液中提取DNA,DNA主要來(lái)自于血液中的( 。
A.血小板
B.紅細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.血紅蛋白
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】比較昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育方式,將相應(yīng)序號(hào)填入表內(nèi)。
①體內(nèi)受精 ②體外受精 ③有性生殖 ④無(wú)性生殖 ⑤完全變態(tài) ⑥不完全變態(tài) ⑦變態(tài)發(fā)育 ⑧無(wú)變態(tài)發(fā)育 ⑨卵生 ⑩胎生
| 生殖方式 | 發(fā)育方式 |
昆蟲(chóng) |
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兩棲動(dòng)物 |
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鳥(niǎo)類 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示染色體中蛋白質(zhì)、DNA、基因的關(guān)系,甲、乙、丙依次是( )
A. DNA、蛋白質(zhì)、基因B. DNA、基因、蛋白質(zhì)
C. 基因、蛋白質(zhì)、DNAD. 基因、DNA、蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人的舌能否向中間卷起這一性狀時(shí),調(diào)查了100個(gè)家庭,結(jié)果如下表:
家庭(個(gè)) | 父母性狀 | 子女?dāng)?shù)(個(gè)) | 子女性狀 |
44 | 一方能卷舌,另一方不能卷舌 | 50 | 29人能卷舌,21人不能卷舌 |
26 | 父母均能卷舌 | 29 | 21人能卷舌,8人不能卷舌 |
30 | 父母均不能卷舌 | 33 | 均不能卷舌 |
(1)該調(diào)查中要研究的性狀是__________,該性狀的相對(duì)性狀是____________________。
(2)從上述結(jié)果看,顯性性狀是__________,隱性性狀是__________。
(3)如果一對(duì)夫婦均能卷舌,卻生了一個(gè)不能卷舌的孩子,這對(duì)夫婦的基因組成應(yīng)分別是____________________(B為顯性基因)。生出一個(gè)不能卷舌的孩子的可能性是__________。假若能生二胎,孩子還是不能卷舌的幾率是__________。
(4)如果一對(duì)夫婦中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生出一個(gè)不能卷舌的孩子,那么這對(duì)夫婦的基因組成分別是:父親__________,母親__________。
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