【題目】若人類一味發(fā)展工業(yè)，向大氣中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，造成的后果是（ ）
A.大氣中二氧化碳含量增多，植物光合作用增強(qiáng)
B.植物的光合作用受到影響，無(wú)法進(jìn)行
C.生物圈中的氧與二氧化碳失去平衡，影響人類生活
D.工業(yè)發(fā)展，人們的生活水平提高

【答案】C
【解析】解：綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳氧平衡．所以，如果大量砍伐森林，植物的光合作用減弱，吸收的二氧化碳減少，釋放的氧氣減少，致使大氣中的二氧化碳增多，氧氣減少，使得碳氧失去平衡，從而影響人類的生活．
故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的進(jìn)化樹，簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系，從此進(jìn)化樹可以推測(cè)（　　）

A. 較a和e而言，a和b親緣關(guān)系更近

B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是其中的e

C. 比較a和c，a一定比c高等、復(fù)雜

D. 四種生物a，b，c，d共同祖先是e

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為肺內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. c是二氧化碳，d是氧氣

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C. a能使澄清的石灰水變渾濁，而b不能

D. 過(guò)程a、b、c、d是通過(guò)肋間肌和膈肌的收縮和舒張實(shí)現(xiàn)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體代謝廢物排出的主要途徑，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中排泄途徑A是_____，B是_____，形成尿液的主要器官是_____。

（2）在尿液的形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)_____和_____兩大過(guò)程。

（3）如尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)葡萄糖和大分子蛋白質(zhì)，則在泌尿系統(tǒng)中，病變的部位分別可能是_____、_____。

（4）血液從腎靜脈流出后代謝廢物明顯減少的是_____。

（5）若某人尿量明顯增多可能是因?yàn)?/span>_____發(fā)生病變。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被瓦片壓著的韭菜是黃色的，一段時(shí)間后，移去瓦片，韭菜變成綠色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）
A.葉綠素的形成需要溫度
B.葉綠素的形成需要光
C.葉綠素的形成需要空氣
D.葉綠素的形成需要瓦片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A.肺循環(huán)與體循環(huán)交替進(jìn)行B.肺循環(huán)與體循環(huán)在心臟處連在一起

C.肺循環(huán)與體循環(huán)血流量相等D.血液成分的變化都發(fā)生在毛細(xì)血管網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播下，通過(guò)選擇培育可獲得太空椒．引起這種變異的原因是太空條件改變了普通甜椒種子的（ ）
A.生長(zhǎng)環(huán)境
B.形狀
C.結(jié)構(gòu)
D.遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡視野很暗影響觀察時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，應(yīng)（ ）
A.縮小光圈
B.選用反光鏡的凹面鏡
C.換高倍目鏡
D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中①和④合稱為_____，屬于保護(hù)組織。

（2）葉能進(jìn)行光合作用，光合作用的場(chǎng)所是_____，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[③]_____部位的組織細(xì)胞內(nèi)。

（3）光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)[⑧]_____中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位，光合作用產(chǎn)生的_____，是通過(guò)⑥釋放到空氣中去的。

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