【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A表示正在受精的卵細(xì)胞,此受精過程是在媽媽體內(nèi)的完成的.
(2)D是由B經(jīng)過分裂和等復(fù)雜過程后形成的,其生長(zhǎng)發(fā)育的主要場(chǎng)所是 , 并通過和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.
(3)婷婷體細(xì)胞中的性染色體組成為 .
(4)進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是 , 這與卵巢分泌的激素有關(guān).
【答案】
(1)輸卵管
(2)分化;子宮;胎盤
(3)XX
(4)月經(jīng);雌性或性
【解析】(1)精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;這個(gè)細(xì)胞是在媽媽的輸卵管中形成的;(2)人的生命起點(diǎn)是受精卵,受精卵一經(jīng)形成就開始分裂,并逐步的分化,形成胚泡緩慢移入子宮中,埋入子宮內(nèi)膜,逐漸發(fā)育成胚胎.胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育,通過臍帶和胎盤從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧;胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出的;(3)決定人的性別的染色體組成有兩種:如果是XX,就是女孩,如果是XY,就是男孩.我是個(gè)女孩,因此我的性染色體是XX;(4)女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌雌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn).月經(jīng)是女孩進(jìn)入青春期后,子宮內(nèi)膜每月一次的周期性出血的生理現(xiàn)象.
受精的部位是輸卵管,懷孕的部位是子宮內(nèi)膜,胎盤是胎兒與母體交換物質(zhì)的器官.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是根據(jù)生物的相似點(diǎn)進(jìn)行分類的圖示.例如,歸為A類動(dòng)物都具有胎生、哺乳的特點(diǎn).請(qǐng)據(jù)此回答問題.
(1)在下列各項(xiàng)中選擇正確答案(填編號(hào)).
歸為B類動(dòng)物都具有的特點(diǎn);歸為C類動(dòng)物都具有的特點(diǎn).
①胎生、哺乳 ②卵生 ③終生生活在水中 ④用肺呼吸 ⑤體表被覆甲或鱗片
(2)圖中所有動(dòng)物體內(nèi)都有由脊椎骨組成的 , 都屬于動(dòng)物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病菌侵入人體時(shí),能吞噬病菌,對(duì)人體起到防御和保護(hù)功能的是( )
A. 白細(xì)胞 B. 血小板 C. 紅細(xì)胞 D. 血紅蛋白
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為貧血患者平時(shí)除了需要多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物外,還應(yīng)多吃一些
A.含碘豐富的食物 B.含鈣豐富的食物
C.含鐵豐富的食物 D.含糖豐富的食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某農(nóng)田中影響農(nóng)作物生活的各種生物因素和非生物因素進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查分析,并繪出了下列食物網(wǎng).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物通過關(guān)系構(gòu)成食物鏈,該食物網(wǎng)由條食物鏈組成.其中農(nóng)作物是者,青蛙、食蟲鳥、蛇等動(dòng)物是者.
(2)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是 , 能量最多的是 .
(3)試寫出蛇獲取能量最多的一條食物鏈 .
(4)如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益大量捕捉蛙、蛇、鳥的話,就會(huì)造成和的大量繁殖,最終導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)甚至顆粒無收.所以他們呼吁人們:不要隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn),?dòng)物在維持中起著重要作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì),主要原因是
A.溫度低,細(xì)菌繁殖速度慢 B.溫度低,把細(xì)菌凍死了
C.沒有空氣,細(xì)菌無法繁殖 D.沒有空氣,細(xì)菌無法呼吸
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