6．下列對(duì)各類生物生殖和發(fā)育特點(diǎn)的描述，不正確的是（　�。�
A．嫁接時(shí)應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合
B．日本血吸蟲在人體內(nèi)進(jìn)行有性生殖
C．爬行動(dòng)物進(jìn)行體外受精，卵生
D．昆蟲進(jìn)行體內(nèi)受精，卵生

分析 經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫無性生殖．

解答 解：A、嫁接屬于無性生殖，嫁接時(shí)應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，A正確．
B、日本血吸蟲寄生在人體內(nèi)，成蟲在人體內(nèi)交配、產(chǎn)卵，在人體內(nèi)進(jìn)行有性生殖，B正確．
C、爬行動(dòng)物進(jìn)行體內(nèi)受精，卵生，錯(cuò)誤．
D、昆蟲進(jìn)行體內(nèi)受精，卵生，正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 明確各類生物生殖和發(fā)育特點(diǎn)即能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．平和蜜柚為了增加產(chǎn)量，通常需要俗話說的“環(huán)割”，“環(huán)割”的生物學(xué)意義是（　�。�
A．限制有機(jī)物向根部運(yùn)輸B．限制水分向莖葉運(yùn)輸
C．促進(jìn)果樹的光合作用D．限制“傷口刺激”促進(jìn)細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在“觀察人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水
B．染色時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴碘液，用吸水紙從對(duì)側(cè)引流
C．顯微鏡對(duì)光時(shí)，選用高倍物鏡和最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
D．若物像在視野的右下方，應(yīng)將玻片向右下方移動(dòng)使其到視野中央

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．閱讀下列材料，回答相關(guān)問題
資料一：北京時(shí)間2015年10月5日17時(shí)35分，諾貝爾獎(jiǎng)官網(wǎng)公布了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦，愛爾蘭寄生蟲學(xué)家威廉?坎貝爾，日本微生物學(xué)家大村智共同榮獲這一殊榮
資料二：該藥可能是青嵩素作用于食物泡膜，從而阻斷了營(yíng)養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡．
資料三：屠呦呦被戲稱為“三無”科學(xué)家．但卻在2011年9月，獲得被譽(yù)為諾貝爾獎(jiǎng)“風(fēng)向標(biāo)”的美國(guó)拉斯克獎(jiǎng)，2015年10月5日獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．
（1）她研制的抗瘧藥青嵩素挽救了數(shù)百萬人的生命．但是青嵩中青嵩素的含量很低，且受地域性種植影響較大．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后，這些基因能正常表達(dá)，酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生青嵩素合成的中間產(chǎn)物FPP，這里利用的生物學(xué)技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，利用酵母細(xì)胞生產(chǎn)青嵩素與從植物體內(nèi)直接提取相比較，明顯的優(yōu)勢(shì)有青蒿素產(chǎn)量高、成本低、適合各地生產(chǎn)等．
（2）由資料二可知，瘧原蟲是一種真核生物（原核/真核），與下列哪種生物結(jié)構(gòu)最相似A．
A、草履蟲  B、蛔蟲  C、渦蟲  D、昆蟲
（3）讀完資料三后，你有何感想？踏踏實(shí)實(shí)做研究，該做什么做什么，不要想得什么獎(jiǎng)，只要堅(jiān)持，一定會(huì)成功．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于菌落的敘述，不正確的是（　　）
A．用肉眼能看見的一大堆細(xì)菌或真菌就叫菌落
B．一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖形成的
C．只要有合適的條件，無需人工培養(yǎng)，在自然條件下也可以形成菌落
D．細(xì)菌的菌落一般比真菌小

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．很多細(xì)菌和真菌對(duì)人類是有益的．許多食品的制作都要利用細(xì)菌或真菌，如生活中最常見的制作饅頭或面包時(shí)要用酵母菌，制作泡菜要用乳酸菌等．盡管有些細(xì)菌和真菌可以引起多種疾病，但有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)叫抗生素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．襄陽地區(qū)的動(dòng)植物資源如下，以下反映了生物多樣性中的（　�。�
A．生物數(shù)量的多樣性B．生物種類的多樣性
C．基因的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．種子植物比蕨類植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的一個(gè)重要原因是（　�。�
A．具有發(fā)達(dá)的根、莖、葉B．用種子繁殖后代
C．種類繁多D．用孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題，請(qǐng)分析回答：
顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡
15×40×
210×10×
315×8×
（1）上表為3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是2．
（2）某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是光圈太�。�
（3）要將視野中如圖所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央，應(yīng)向左移動(dòng)裝片．
（4）顯微鏡的成像是倒像，放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)量越少，低倍鏡換成高倍鏡，視野將變暗．

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同步練習(xí)冊(cè)答案