人體內(nèi)對營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收的主要場所是
A．心臟B．胃C．小腸D．大腸
C
小腸成為消化和吸收主要場所的原因：小腸很長；小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這樣大大增加了小腸消化和吸收的內(nèi)表面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在口腔內(nèi)就能分解成小分子化合物的是(    )
A．蛋白質(zhì)B．淀粉C．脂肪D．纖維素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

胃液分泌過多，會出現(xiàn)返酸，胃痛等現(xiàn)象，嚴(yán)重時引起胃潰瘍。（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入B系統(tǒng)后在       部開始被消化，最終在小腸內(nèi)被消化成           。
（2）氧氣進(jìn)入人體后，最終在         處被利用。與①相比，②中的        氣體增多。
（3）當(dāng)        發(fā)生病變而通透性增高時，C中就會出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述全正確的一組是
①人體中肝臟是最大的消化腺     ②淀粉在口腔中被分解成葡萄糖
③胃液呈強酸性                 ④葡萄糖必須經(jīng)過消化才能被吸收
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了以下三種處理。請回答下面的問題。
試管
實驗材料
唾液
 清水
處理方法
1
饅頭碎屑
2毫升
0毫升
充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7 ℃溫水中
2
饅頭碎屑
0毫升
2毫升
充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7 ℃溫水中
3
饅頭塊
2毫升
0毫升
不攪拌，直接放入37 ℃溫水中
（1）上述試驗中，饅頭在口腔中變甜是口腔中唾液里的            酶將饅頭中的淀粉轉(zhuǎn)變成           的緣故。
（2）5～10分后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)      號試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán)；      號試管中的饅頭部分變藍(lán)色；       號試管中的饅頭全變藍(lán)色。
（3）實驗結(jié)論：饅頭變甜與口腔中          的攪拌 、          的咀嚼以及      的分泌都有關(guān)系。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設(shè)備和材料。設(shè)計了如下實驗方案：
試管編號
饅頭形態(tài)
加入的物質(zhì)[
溫度環(huán)境
實驗現(xiàn)象
1
碎屑
2毫升唾液和2滴碘液
37℃　10分鐘
 
2
碎屑
2毫升清水和2滴碘液
37℃　10分鐘
 
3
小塊
2毫升唾液和2滴碘液
37℃　10分鐘
 
4
碎屑
2滴碘液　　　　　
0℃　10分鐘
 
請分析回答下列問題:
(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是       。預(yù)測實驗現(xiàn)象，會變藍(lán)的是　　號試管。通過該組實驗，得出的實驗結(jié)論是　　　　。
(2)分析1號～3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是     號試管。3號試管的實驗現(xiàn)象是　　　　　　。
（3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實驗方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管，請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有　　　　，對照實驗是
     號試管，4號試管的實驗現(xiàn)象是　　　　　，實驗結(jié)論是　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）下圖為人體新陳代謝部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖中甲細(xì)胞的主要功能是       。
（2）物質(zhì)A是         ，其從血管進(jìn)入肺泡是通過        作用完成的。物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是氧化分解         ，為生命活動提供          。
（3）食物中含有的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①而直接進(jìn)行過程②的有機物是      。
（4）若C物質(zhì)是葡萄糖，人在飯后或大量食用糖后，血液中物質(zhì)C的濃度會暫時升高，但在        分泌的        作用下，其濃度又會逐漸恢復(fù)正常。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：(9分)

(1)人體的二氧化碳含量最高的地方是[    ]            。
(2)過程B中，食物中的淀粉在小腸中被分解成           才能被人體吸收
進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。
(3)過程C被稱為           ，是通過          實現(xiàn)的；過程D被稱為         ，經(jīng)過該過程后血液變?yōu)?u>        血。
(4)過程G中，如果尿液中含有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，則最可能是腎臟的          發(fā)生病變；如果尿液中含有大量的葡萄糖，則最可能是          分泌不足所致。

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同步練習(xí)冊答案