16．人類有各種不同的感官和感受器，能感受各種刺激，產(chǎn)生各種不同的感覺．如圖中是利用嗅覺感受外界刺激的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 人體有許多感受內(nèi)、外刺激的感受器，有些感受器比較簡單，例如皮膚里的感覺神經(jīng)末梢，以及嗅覺、聽覺等，據(jù)此解答．

解答 解：人體從外界獲取信息主要靠人的感覺器官，例如：耳是聽覺器官，眼是視覺器官，鼻是嗅覺器官，舌是味覺器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道．此外，皮膚是觸覺器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺從圖中可知，A為聽覺，B為嗅覺，C為視覺，D為味覺．
故選：B．

點(diǎn)評 關(guān)于感覺器官的內(nèi)容的考查多以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．鳥類的生殖發(fā)育特點(diǎn)（　　）
A．體外受精，體外發(fā)育
B．體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育
C．體內(nèi)受精，胚胎發(fā)育在雌鳥體內(nèi)開始
D．體內(nèi)受精，體外發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于“測定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．應(yīng)做多次實(shí)驗(yàn)
B．比較不同人的反應(yīng)速度時，重復(fù)次數(shù)要一樣多
C．所有實(shí)驗(yàn)組最好使用相同的尺子
D．實(shí)驗(yàn)過程中測試者可與同學(xué)不停地說話

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．2015年4月25日雅安地震后，某特勤大隊(duì)10條搜救犬立下了赫赫戰(zhàn)功，搜救出多名幸存者．請問：搜救犬是靠什么感覺來搜救的（　�。�
A．觸覺B．嗅覺C．視覺D．味覺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．目前，鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國兒童血鉛水平較發(fā)達(dá)國家兒童高，血鉛含量增高對兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響．威脅兒童的鉛污染有四大來源：①汽車尾氣；②家居裝飾用品；③玩具和學(xué)習(xí)用品；④食品，如爆米花、松花蛋等都含有鉛．血鉛含量對人體究竟有什么影響呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量為2.0～2.5千克的20只家兔分為兩組．A組：用含1.83% 醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg 劑量，每隔10天測一次血紅蛋白含量； B組：用含3.66% 醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg 劑量，每隔10天測一次血紅蛋白含量．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
組別A組B組
注射溶液類別含1.83% 醋酸鉛的5%葡萄糖溶液含3.66% 醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
劑量10mg/kg10mg/kg
血紅蛋白
含量		初始測量6061
第一次（g/L）5350
第二次（g/L）4740
第三次（g/L）3529
（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是血鉛含量對家兔的血紅蛋白含量有何影響．
（2）上述實(shí)驗(yàn)還缺少對照組，請你幫助設(shè)置一個對照實(shí)驗(yàn)：將10只家兔用（不含醋酸鉛的）5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測一次血紅蛋白含量．
（3）比較A、B兩組的數(shù)據(jù)，簡要敘述上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果：血鉛含量（或醋酸鉛濃度）越高，家兔血紅蛋白含量越低．
（4）請結(jié)合題中所給信息，提出一條防止兒童鉛污染的合理建議：推廣環(huán)保型交通工具、使用環(huán)保裝修材料等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．植物呼吸作用的過程中，物質(zhì)和能量的變化是（　　）
A．合成有機(jī)物，儲存能量B．分解有機(jī)物，釋放能量
C．合成有機(jī)物，釋放能量D．分解有機(jī)物，儲存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．人類多指（俗稱六指）是由常染色體的顯性基因（G）控制的顯性遺傳�。�
（1）有一對多指患者夫婦生下一個正常指的兒子，這對夫婦的基因組成是A
A．G g和G g       B．Gg和gg    C．gg 和 gg     D．GG 和Gg
（2）生物體的各種性狀都是由基因控制的，在有性生殖過程中，精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”，性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理特征和行為方式等特征的統(tǒng)稱．
（3）這對夫婦再生一個正常的指的孩子的可能性為25%
（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”和“龍生龍，風(fēng)生風(fēng)，老鼠的生崽打地洞”，充分說明了遺傳是普遍存在的，而“一龍生九子，連母十個樣”和世界上沒有完全相同的樹葉則有說明了變異是普遍存在的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗，這有利于（　　）
A．適應(yīng)水生生活B．利用皮膚呼吸
C．靈活的運(yùn)動D．適應(yīng)干燥的陸地生活

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．下面是昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育方式比較，請?jiān)诳瞻壮鎏顚懮舷鄳?yīng)的內(nèi)容．
生物種類生殖方式發(fā)育方式
昆蟲
兩棲動物多為變態(tài)發(fā)育，幼體離不開水
鳥類有性生殖、體內(nèi)受精、卵生

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同步練習(xí)冊答案