【題目】“龍生龍,鳳生鳳,老鼠兒子會打洞”說明生物具有( )性.
A.變異 B.遺傳 C.性狀 D.基因
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實驗”的驗證實驗,并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格.請結(jié)合所學(xué),分析回答:
親本組合 | 后代表現(xiàn) | |
圓粒 | 皺粒 | |
1和2雜交 | 全部為圓粒 | |
3和5雜交 | 3268 | 3273 |
4和6雜交 | 5474 | 1824 |
(1)在實驗中“豌豆的圓粒和皺粒”是種子形狀的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上被稱為 .
(2)通過分析圖表可知,屬于顯性性狀.
(3)親本4和6雜交,通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了皺粒,這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱之為 .
(4)已知豌豆體細胞中有7對染色體,在親本1和2雜交時,親本1所形成的生殖細胞中染色體數(shù)是 .
(5)控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱性性狀的基因用h表示,則圖示中的個體3及9的基因組成分別是、 .
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【題目】下表表示人體吸氣和呼氣時各氣體成分的含量;圖為人體血液循環(huán)示意圖,根據(jù)下表及圖示提供的信息回答問題:
(1)上表B氣體中二氧化碳的含量明顯增加,增多是二氧化碳最終來自于圖中的。圖中肺泡處能夠表示該成分的是(填“a”或“b”)。
(2)血液從⑦流到⑧后,血液中尿素的含量會。
(3)餐后半小時,上圖⑧內(nèi)流動的血液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量明顯 , 此時,胰島分泌的胰島素的含量會。
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【題目】正常人能夠看清楚較近或較遠的物體,是因為( )
A.視網(wǎng)膜可以前后調(diào)節(jié) B.玻璃體的大小可以調(diào)節(jié)
C.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié) D.瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)
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【題目】下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實驗.請分析回答下列問題:
(1)根據(jù)問題做出你的假設(shè) .
(2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在 . 該實驗中對照組是 , 實驗組是 .
(3)此實驗中變量是;除此之外,你認為影響該實驗的 , 等都應(yīng)相同.
(4)假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是 .
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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各個成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.B為消費者,它和C的關(guān)系為捕食關(guān)系
B.A是生產(chǎn)者,它能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物
C.C是分解者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用
D.若A,B,C包括地球上所有的生物,則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈
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【題目】大葉落地生根是多年生常綠多肉植物,它的葉片掉在潮濕的土地上,不久就可以長出根而形成一個新的植株,這種繁殖方式屬于( 。
A.無性生殖
B.組織培養(yǎng)
C.嫁接
D.扦插
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【題目】如圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[]發(fā)育來的,也是由丙圖中的[]發(fā)育來的,甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的發(fā)育來的,也是由丙圖中的[]發(fā)育來的.
(2)將甲圖中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖的結(jié)構(gòu)相似.
(3)圖丙中[8][9][10][11]共同組成了種子的主要部分 .
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【題目】母親在懷孕期間要從外界獲取很多的營養(yǎng)供給胎兒發(fā)育,體重會增加24斤左右,可見胎兒的發(fā)育會對母親的生活、行動帶來極大的不便,因此我們要感恩父母.請識圖回答下列問題.
(1)A器官是;進入青春期后,男孩性器官迅速發(fā)育,出現(xiàn)遺精現(xiàn)象,主要與該器官分泌的激素有關(guān).
(2)B細胞是 , 它是我們新生命的起點.人體胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于 .
(3)我們出生前舒適地生活在媽媽肚子的里,每時每刻都能通過[]獲得來自母體的氧和養(yǎng)料,并且通過[]和母體進行物質(zhì)交換.
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