15.人的一切活動(dòng)所需能量主要來(lái)自脂肪.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.

解答 解:食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì),同時(shí)這三類(lèi)物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分,水、無(wú)機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量.其中糖類(lèi)是最主要的供能物質(zhì),人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自于糖類(lèi)的氧化分解,約占人體能量供應(yīng)量的70%.脂肪也是重要的供能物質(zhì),但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處,屬于貯備能源物質(zhì),題干說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)都能提供能量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.遺傳物質(zhì)存在細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中(  )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺(jué)到有甜味.某同學(xué)猜測(cè),在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的.元旦假期,他做了如下實(shí)驗(yàn):

Ⅰ:取適量新鮮饅頭,切成碎屑、做成漿糊并振蕩,分成2等份.將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中.Ⅱ:取2只潔凈試管,分別編號(hào)為①、②,做如下處理:(如圖)
小明今天早餐吃了一碗稀飯、一個(gè)雞蛋、兩片豆腐干及一些青菜.請(qǐng)結(jié)合右圖分析下面的問(wèn)題:
(1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩,這是為了模擬牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌作用.
(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用.
(3)實(shí)驗(yàn)D過(guò)程中,[1]號(hào)試管中顏色變藍(lán),原因是淀粉遇碘變藍(lán).[2]號(hào)試管漿糊顏色不變藍(lán),原因是淀粉被分解.
(4)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,設(shè)置兩只試管的作用是作對(duì)照.
(5)如果將C過(guò)程燒杯中的水換成5℃,再重復(fù)D過(guò)程,這兩個(gè)試管中漿糊的顏色均變藍(lán).
(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程保持37°的原因是模擬人體溫度.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.受精卵在向子宮方向移動(dòng)的過(guò)程中,不斷分裂逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡到達(dá)子宮,植入子宮內(nèi)膜,胚泡中的細(xì)胞分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎發(fā)育到第( 。┲茏笥遥_(kāi)始呈現(xiàn)人的形態(tài),這時(shí)的胚胎被稱(chēng)作是胎兒.
A.8B.9C.20D.40

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)名稱(chēng):
①細(xì)胞膜②細(xì)胞核③細(xì)胞質(zhì) ④液泡.
(2)圖中屬植物細(xì)胞的是甲,你挑選的依據(jù)是:有細(xì)胞壁和液泡,
除此以外有些植物細(xì)胞還有葉綠體.
(3)植物細(xì)胞都具有一定的形狀是因?yàn)橛屑?xì)胞壁起支持作用的緣故.
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”是因?yàn)榧?xì)胞核有遺傳物質(zhì)的緣故.
(5)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,染色的目的是:使細(xì)胞著色,染色最深的是細(xì)胞核部位,其主要原因是其有被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目 相同.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.諺語(yǔ)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子打地洞”說(shuō)明的生物現(xiàn)象是( 。
A.變異B.遺傳C.生長(zhǎng)D.發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中,在核糖體上合成的是( 。
①性激素 ②抗體 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纖維素 ⑥胰高血糖素.
A.①③④B.②③⑤C.②④⑥D.①④⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是玉米生命周期中部分示意圖(①-⑥表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示生理過(guò)程),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[6]胚發(fā)育成圖二,在此發(fā)育過(guò)程中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于①(填序號(hào)).
(2)玉米的花較小,沒(méi)有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花的傳粉需要風(fēng)作為媒介是相適應(yīng)的,玉米的傳粉方式是異花傳粉.
(3)A過(guò)程是綠色植物的蒸騰作用,該過(guò)程中水分散失的“門(mén)戶(hù)”是葉片中的氣孔.
(4)“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥.”玉米植株吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū),莖內(nèi)向上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道是導(dǎo)管.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.在人體組織中,具有保護(hù)、分泌功能的是上皮組織.

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