【題目】當(dāng)一對(duì)基因都是隱性基因時(shí),表現(xiàn)出來(lái)的性狀叫做( 。

A. 顯性性狀 B. 顯性基因 C. 隱性性狀 D. 隱性基因

【答案】C

【解析】生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)患有人禽流感或疑似攜帶人禽流感病毒的家禽進(jìn)行焚毀處理,這一預(yù)防措施屬于( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感者
D.清除病原體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是直接參與維持人體正常新陳代謝活動(dòng)的各器官系統(tǒng)關(guān)系圖,讀圖完成問(wèn)題.

(1)在A系統(tǒng)中,完成消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
(2)在B系統(tǒng)中,肺泡與血液之間的氣體交換,是通過(guò)實(shí)現(xiàn).
(3)在C系統(tǒng)中,心房與心室、心室與動(dòng)脈間有瓣膜,它的作用是
(4)D系統(tǒng)形成尿液的過(guò)程主要包括腎小球的作用和的重吸收作用.一個(gè)人尿中出現(xiàn)了葡萄糖,如果不是泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了病變,那么原因可能是分泌不足.
(5)皮膚排汗,B系統(tǒng)通過(guò)④過(guò)程排出二氧化碳;D系統(tǒng)通過(guò)⑩過(guò)程排尿,從生理學(xué)角度來(lái)看,都叫做
(6)維持人體正常新陳代謝活動(dòng)的A,B,C,D系統(tǒng)及皮膚,之所以能協(xié)調(diào)統(tǒng)一,密切配合,主要是受到的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到激素調(diào)節(jié)的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖,下列表述正確的是(  )

A.若b表示心臟,則c血管里流的血液可能是靜脈血,也可能是動(dòng)脈血
B.若b表示肺,則c血管里流的血液是靜脈血
C.若b表示小腸,則c血管里流的血液是動(dòng)脈血
D.若b表示胃部,則c血管里流的血液是動(dòng)脈血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,非生物部分包括_____、____、___________等,生物部分包括_____、__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___________;消費(fèi)者中,草食動(dòng)物是____________,此圖生物部分中缺少_________________

(2)生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間主要是___________的關(guān)系,它們之間相互交叉形成了__________________

(3)此圖中含有______條食物鏈,寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:____________________

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在_________________的狀態(tài),這種現(xiàn)象被稱為____________________

(5)倘若一些不法分子為了獲取毛皮而大量捕殺狐貍,則會(huì)使_________大量增多,導(dǎo)致草大量減少,最終導(dǎo)致______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)中樞是( )

A.脊髓 B.腦干 C.大腦皮層 D.小腦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年5月12日是第7個(gè)“全國(guó)防災(zāi)日”,某中學(xué)在這一天組織學(xué)生進(jìn)行了火災(zāi)逃生演習(xí)。 在此過(guò)程中,人體的生理活動(dòng)會(huì)發(fā)生一系列變化,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

(1)聽(tīng)到警報(bào)聲,同學(xué)們迅速逃生,圖一中的[1]表示能夠感受聲波刺激的細(xì)胞,位于人內(nèi)耳的__內(nèi);從反射的類型看,這屬于__反射,逃生這一過(guò)程離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。 人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由__組成的。

(2)為保證同學(xué)們順利逃生,某同學(xué)推開(kāi)門,讓后面的同學(xué)通過(guò)。他用力推門時(shí),上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的運(yùn)動(dòng)情況是__

(3)快速奔跑時(shí),呼吸加深加快,吸氣時(shí),膈肌__使膈的頂部下降。吸入的氧氣最終在人體細(xì)胞的__中被利用。

(4)火災(zāi)發(fā)生時(shí),很多物質(zhì)因燃燒不充分會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,這種氣體會(huì)導(dǎo)致人體中毒的主要原因是__;一氧化碳進(jìn)入人體內(nèi),會(huì)通過(guò)圖二中的[]__(血管)進(jìn)入心臟。心臟工作過(guò)程中,當(dāng)心房舒張,心室收縮時(shí),[3]和[4]的開(kāi)關(guān)情況是__。

(5)假如火災(zāi)時(shí)有一個(gè)人大面積,燒傷面有大量體液滲出,需要輸血,在輸血時(shí)最好輸入__。

(6)人在遇到緊急情況時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等,這些激素能夠促使心跳加快,血壓升高,肌肉收縮有力,以應(yīng)對(duì)緊張情況。這些說(shuō)明人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是由__協(xié)調(diào)配合完成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們會(huì)因爭(zhēng)論問(wèn)題而面紅耳赤,心跳加速,此時(shí),除了大腦皮層高度興奮外,體內(nèi)明顯增加的激素是( )

A.腎上腺素 B.胰島素 C.甲狀腺激素 D.生長(zhǎng)激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案