11．當你遇到受傷無法飛行的鳥時，你認為最好應(yīng)當（　�。�
A．把它帶到家中觀賞B．幫助給它治療，然后放回大自然
C．把它賣給餐館供客人食用D．立即把它放到鳥籠里養(yǎng)傷

分析 我們要愛護生物，保護生物的多樣性，思考解答．

解答 解：生物的多樣性面臨嚴重的威脅，我們要注意保護生物的多樣性，保護生物的多樣性體現(xiàn)在雙雙面面，如當我們遇到受傷無法飛行的鳥時，我們要給它治療、飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然，鳥類適于在自然環(huán)境中營飛行生活，自然界是鳥類等野生生物的家園．但不能把它直接放回大自然，因為受傷的鳥，不能飛行，不利于捕捉食物和躲避敵害，有可能被自然界淘汰掉．把它抓住賣給餐館供客人食用或把它帶回家中養(yǎng)著觀賞等做法也都是錯誤的，不利于鳥類的生存．可見D符合題意．
故選：B．

點評 解答本題的關(guān)鍵是結(jié)合題意，根據(jù)已有的知識，靈活解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．蝗蟲是一種危害極大的農(nóng)業(yè)害蟲，那么消滅蝗蟲的最佳時期是（　�。�
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)達爾文自然選擇學說的選項，不正確的是（　�。�
A．生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境
B．生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進行生存斗爭
C．不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰
D．各種生物普遍都具有很強的繁殖能力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人體運動的動力來源于（　�。�
A．骨B．骨骼C．骨骼肌D．關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．珍珠貝和三角帆蚌常常被人們用來人工培育珍珠，光亮珍珠的形成與下列哪一個結(jié)構(gòu)有關(guān)（　�。�
A．消化B．排泄C．外套膜D．貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．大猩猩大約通過不多幾次就可以學習到繞過障礙獲取食物；在T型迷宮實驗中，蚯蚓大約要經(jīng)過200次嘗試和錯誤后，才能學會直接爬向潮濕的暗室；上述實驗說明（　�。�
A．動物越高等，學習能力越強，適應(yīng)環(huán)境的能力也越強
B．蚯蚓蠕動的慢，使其學習能力也弱；大猩猩跑得快，學習能力也強
C．蚯蚓的體型小，學習能力也弱；大猩猩的體型大，學習能力也強
D．動物越高等，學習能力越強，但適應(yīng)環(huán)境的能力較弱

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．家兔、家鴿的體溫不隨外界的溫度的變化而變化．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在一個池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏龜會吃鯽魚、草魚苗．下面所寫的，能反應(yīng)池塘中的食物鏈的是（　�。�
A．水草→鯽魚→烏龜B．水草←草魚←烏龜C．螺螄←鯽魚←烏龜D．螺螄→鯽魚→烏龜

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

1．如表所示是四臺顯微鏡（編號分別為1、2、3、4）分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細胞．請問觀察到的細胞數(shù)目最少的顯微鏡是（　�。┨�，細胞數(shù)目最多的是（　　）
臺號1234
目鏡5×10×12.5×12.5×
物鏡10×10×10×40×
A．1B．2C．3D．4

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