橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是（ ）

A．水分 B．溫度 C．陽(yáng)光 D．空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列歸類(lèi)方法中正確的一組是

A．玉米、鯨、虎為陸生生物 B．高粱、玉米、花生、小麥為農(nóng)作物

C．豬、雞、鴨、玩具狗為家禽 D．海帶、丹頂鶴、鴕鳥(niǎo)為水生生物

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中，有很多動(dòng)物被稱(chēng)為“魚(yú)”。下列哪種是真正的魚(yú)類(lèi)

A．章魚(yú) B．鯽魚(yú) C．鱷魚(yú) D．娃娃魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物對(duì)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)是很重要的，這是因?yàn)?/p>

A．動(dòng)物是食物的唯一來(lái)源 B．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．動(dòng)物能固定二氧化碳 D．動(dòng)物能釋放氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 B．分解有機(jī)物，釋放能量

C．合成有機(jī)物，釋放能量 D．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的組成是（ ）

A．所有生物 B．動(dòng)物和植物

C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 D．生物部分和非生物部分

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A．蝌蚪 B．細(xì)菌 C．桂花樹(shù) D．真菌

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是植物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①過(guò)程表示 ，其結(jié)果是細(xì)胞 ； ②過(guò)程表示 ，其結(jié)果是細(xì)胞 。

（2）表示細(xì)胞的分化是圖中 和圖中 ，其結(jié)果是形成不同的 （填寫(xiě)“組織”或“器官”）。

（3）細(xì)胞分裂時(shí)染色體要進(jìn)行 ，然后平均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

“孔雀開(kāi)屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于動(dòng)物的（ ）

A．攻擊行為，防御行為 B．繁殖行為，繁殖行為

C．防御行為，繁殖行為 D．防御行為，覓食行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案