6.回答下列關(guān)于人口問題
(1)在宋丹丹、黃宏表演的小品《超生游擊隊(duì)》中,有這樣一句臺(tái)詞:“生男生女老爺們是關(guān)鍵”.請你解釋:為什么后代的性別由男性決定?
(2)結(jié)合下面的漫畫,說明“超生”的后果.

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.

解答 解:(1)人的性別遺傳圖解如圖所示:從性別遺傳圖解看出,男性的性染色體為XY,能夠產(chǎn)生含有X染色體和含有Y染色體兩種精子(或生殖細(xì)胞),女性的性染色體為XX,只產(chǎn)生一種含X染色體的卵細(xì)胞(或生殖細(xì)胞).如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.因此生男生女主要取決于男性的精子類型,所以“生男生女老爺們是關(guān)鍵”.
(2)根據(jù)漫畫可知:“超生”的后果,會(huì)出現(xiàn)世界人口的增長,給資源和環(huán)境造成了空前的壓力,也給人類的生存和發(fā)展帶來了一系列的問題,其中對社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利、勞動(dòng)就業(yè)發(fā)展困難、生態(tài)平衡遭到破壞等都是人口增長過快帶來的問題.因此,世界上的人口不能無節(jié)制的增長,要與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng).
故答案為:
(1)男性的性染色體為XY,能夠產(chǎn)生含有X染色體和含有Y染色體兩種精子(或生殖細(xì)胞),女性的性染色體為XX,只產(chǎn)生一種含X染色體的卵細(xì)胞(或生殖細(xì)胞).兩種精子和卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)是相等的,含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,受精卵的性別為女性;含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,受精卵的性別為男性.
(2)給資源和環(huán)境造成了空前的壓力,也給人類的生存和發(fā)展帶來了一系列的問題,對社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利、勞動(dòng)就業(yè)發(fā)展困難、生態(tài)平衡遭到破壞等都是人口增長過快帶來的問題.人口過度增長會(huì)使地球資源枯竭甚至毀滅(人口過度增長會(huì)破壞生態(tài)平衡).

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中部分生物,箭頭表示它們之間的食物關(guān)系. 
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的最終來源是太陽光;有機(jī)物的制造者是藻類.
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈藻類→浮游動(dòng)物→小魚→大魚.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量也是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
(4)海洋污染正威脅著海洋生物,因此保護(hù)海洋生物的棲息環(huán)境,就保護(hù)了海洋生態(tài),是保護(hù)海洋生物多樣性的根本措施.
(5)廈門海洋資源豐富,擁有國家一級或二級保護(hù)動(dòng)物,如文昌魚.(寫出其中一種)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下面有關(guān)靜脈血的敘述正確的是( 。
A.含氧多的血B.含氧少的血
C.含氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)多的血D.含氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)少的血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.為了看到更大些的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞,應(yīng)選擇那臺(tái)顯微鏡?( 。
顯微鏡號ABCD
目鏡(×)2015105
物鏡(×)4540106
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.受精的雞蛋能孵出小雞,小雞還會(huì)漸漸長大,其主要原因是(  )
A.細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞體積增大
C.細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積增大D.細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分,植物的一些生理活動(dòng)為各種生物的生存提供了必要條件,沒有植物生態(tài)系統(tǒng)將不復(fù)存在.
(1)植物能為動(dòng)物提供食物,是因?yàn)橹参锛?xì)胞中有能量轉(zhuǎn)換器--葉綠體,能將水和二氧化碳合成有機(jī)物.
(2)炎熱夏季的中午,當(dāng)你走進(jìn)茂密的森林中,你會(huì)感到特別涼爽.這一方面是由于樹葉對陽光的遮擋作用,另一方面是由于植物的蒸騰作用,吸收了周圍大量的熱量.
(3)我們吃的食物,有的來自植物的種子,有的來自植物的果實(shí).面粉主要是小麥種子中的胚乳加工而來.
(4)我們在栽種植物時(shí),經(jīng)常給植物松土,暴雨過后還要及時(shí)給栽種旱作物的農(nóng)田排澇,這些栽種措施都是為了促進(jìn)植物的呼吸作用,從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量.
(5)“冬季蘿卜小人參”.同一個(gè)蘿卜,地上部分是綠色的,地下部分是白色的,對這一生物現(xiàn)象,用遺傳學(xué)的觀點(diǎn)來解釋是生物的性狀既受遺傳物質(zhì)控制,又受環(huán)境影響.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于動(dòng)物細(xì)胞沒有( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下面①~⑤是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)步驟,在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖甲變?yōu)閳D乙,其正確的操作步驟是( 。

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋  ②調(diào)節(jié)光圈  ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器   ⑤移動(dòng)標(biāo)本.
A.①→②→③→④B.⑤→④→②→③C.②→④→⑤→①D.④→①→③→②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.草莓鮮美紅嫩,果肉多汁,被譽(yù)為“果中皇后”.草莓開花結(jié)果時(shí),其果實(shí)是由花結(jié)構(gòu)中的子房發(fā)育成的,草莓酸甜的汁液主要來自果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案