A. | 曲線A是運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸狀態(tài) | B. | 曲線B是平靜時(shí)的呼吸狀態(tài) | ||
C. | 曲線A的呼吸頻率比曲線B慢 | D. | 曲線A的呼吸深度比曲線B大 |
分析 每分鐘呼吸的次數(shù)稱為呼吸頻率.識(shí)圖時(shí)看單位時(shí)間內(nèi)達(dá)到峰值的次數(shù),即單位時(shí)間內(nèi)呼吸的次數(shù).呼吸深度主要看呼吸時(shí)肺容量的最大值和最小值的差.
從曲線A可以看出,此人20秒內(nèi)呼吸了近6次,1分鐘為60秒,故此人每分鐘呼吸了小于18次,故此人的呼吸頻率小于18次/分,呼吸深度在2~3之間,小于1;從曲B可以看出,此人20秒呼吸了9次,但是為了減少誤差,平均每5秒呼吸了2次,從圖中也可以看出每個(gè)時(shí)間段5秒內(nèi)基本上都是2次,因此此人20秒內(nèi)呼吸了8次.故此人的呼吸頻率為24次/分,呼吸深度在1~5之間,約等于4;
解答 解:據(jù)分析可見:A、曲線A是平靜時(shí)的呼吸狀態(tài),A錯(cuò)誤;
B、曲線B是運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸狀態(tài),B錯(cuò)誤;
C、曲線A的呼吸頻率比曲線B慢,C正確;
D、曲線A的呼吸深度比曲線B小,D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握呼吸頻率和呼吸深度.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體外受精,體外發(fā)育 | |
B. | 體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 | |
C. | 體內(nèi)受精,胚胎發(fā)育在雌鳥體內(nèi)開始 | |
D. | 體內(nèi)受精,體外發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A型 | B. | B型 | C. | AB型 | D. | O型 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,細(xì)胞較大 | |
B. | 紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)細(xì)胞核,細(xì)胞呈雙面凹的圓餅狀 | |
C. | 紅細(xì)胞均比白細(xì)胞大 | |
D. | 血小板比紅細(xì)胞、白細(xì)胞都小得多,形狀不規(guī)則 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)做多次實(shí)驗(yàn) | |
B. | 比較不同人的反應(yīng)速度時(shí),重復(fù)次數(shù)要一樣多 | |
C. | 所有實(shí)驗(yàn)組最好使用相同的尺子 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)試者可與同學(xué)不停地說(shuō)話 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觸覺(jué) | B. | 嗅覺(jué) | C. | 視覺(jué) | D. | 味覺(jué) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適應(yīng)水生生活 | B. | 利用皮膚呼吸 | ||
C. | 靈活的運(yùn)動(dòng) | D. | 適應(yīng)干燥的陸地生活 |
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