【題目】將下列結(jié)構(gòu)層次術(shù)語按照從微觀到宏觀的順序排列,排列正確的是( 。

①器官②細(xì)胞③系統(tǒng)④組織⑤構(gòu)成生物的分子(如 DNA)⑥生物體.

A. ①③②④⑤⑥ B. ⑤②④①③⑥ C. ②④①③⑥⑤ D. ⑥③①④②⑤

【答案】B

【解析】

人體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體和動(dòng)物體。

細(xì)胞主要由大分子的有機(jī)物和小分子的無機(jī)物構(gòu)成,然后再由細(xì)胞形成組織,由組織構(gòu)成器官,再由器官構(gòu)成系統(tǒng),最后由系統(tǒng)構(gòu)成一個(gè)完整的人體或動(dòng)物體,因此其結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀應(yīng)該是:構(gòu)成生物的分子細(xì)胞組織器官系統(tǒng)生物體,可見B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于社會(huì)行為的是( 。

A. 杜鵑將卵產(chǎn)在畫眉鳥的窩中

B. 螞蟥吸附在水牛腿上吸血

C. 寵物狗見到主人搖尾巴

D. 火蚊群形成“蟻團(tuán)筏子”過河

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>

A. 有利于擴(kuò)大生存空間

B. 有利于繁衍后代

C. 有利于保持體溫

D. 有利于獲得適宜的生活環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從平衡膳食的角度來看,下列早餐最合理的是

A. 火腿,牛肉,白粥 B. 面包,雞蛋,凈水

C. 雞蛋,面條,牛奶 D. 雞蛋,饅頭,蘋果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】印江某建筑工地上的王某因事故受到重創(chuàng)傷,急需進(jìn)行輸血。經(jīng)查,王某的血型為AB型,在一群好友獻(xiàn)血者中,已知甲的血型為O型,乙為A 型,丙為B型,丁為AB型,醫(yī)生首先考慮的獻(xiàn)血者應(yīng)是:

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在西部大開發(fā)中以解決“水”這一瓶頸為根本途徑,以恢復(fù)和保護(hù)生物多樣性為出發(fā)點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)人和環(huán)境的“雙贏”,這一世紀(jì)工程的改造對象是生命系統(tǒng)中的()層次。

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在動(dòng)物分類中,狗和獅子是同目而不同科,狗和大雁是同門而不同綱。下列說法正確的是(

A. 狗和獅子、大雁之間沒有共同的特征

B. 狗和獅子、大雁之間的共同特征一樣多

C. 狗和獅子之間共同特征少,狗和大雁之間的共同特征多

D. 狗和獅子之間共同特征多,狗和大雁之間的共同特征少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官是( )

A. B. C. D. 氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】媽媽生日,小明為她做了一碗加入牛肉和雞蛋的湯面,以平衡膳食的要求看還要加入( 。

A. 一杯可樂 B. 一盤青菜 C. 一盤炒肉 D. 一碗米飯

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