【題目】從古猿到人的進(jìn)化過(guò)程，按時(shí)間先后順序，各階段的正確排序是（　�。�

①古猿從樹(shù)棲生活轉(zhuǎn)為地面生活

②學(xué)會(huì)制造和使用工具

③產(chǎn)生了語(yǔ)音

④四肢行走轉(zhuǎn)為雙足直立行走

A. ①②③④ B. ①③④② C. ①③②④ D. ①④②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)過(guò)程的一個(gè)模擬試驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這一試驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者設(shè)計(jì)的。
（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于。
（3）正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的 ， 為其提供能量。
（4）B裝置里面的液體模擬了。
（5）此實(shí)驗(yàn)表明，在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取有綠色葉片和白斑葉片的牽�；ㄟM(jìn)行試驗(yàn)，裝置如圖，請(qǐng)回答

(1)在實(shí)驗(yàn)中，先將牽�；ǚ旁诎凳乙粫円梗康氖�_________，這個(gè)過(guò)程是 通過(guò)植物的 ____作用完成的。

(2)然后將此裝置在光下照射數(shù)小時(shí)，使其進(jìn)行充 分的_____作用后，再將Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ葉片放入盛有________的燒杯中_____加熱，使葉綠素溶解。

(3)實(shí)驗(yàn)中，在所有葉片上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)不變藍(lán)的有_____。

A.Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分B.Ⅱ葉綠色部分C.Ⅲ葉D.Ⅰ葉未覆蓋鋁箔部分E.Ⅱ葉白斑部分

(4)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定，光合作用的順利進(jìn)行必須具備_____________ 。

A.光 B.適宜的溫度 C.二氧化碳 D.水 E.氧氣 F.葉綠素（體）

(5)光合作用過(guò)程中發(fā)生的能量變化是由_________轉(zhuǎn)化為 ________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】解剖一朵花，觀察其結(jié)構(gòu)，在子房?jī)?nèi)看到的白色小顆粒是（　�。�
A.柱頭
B.胚珠
C.花藥
D.花粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在生病發(fā)高燒時(shí)，常常沒(méi)有食欲，原因是（　�。�

A. 胃不能及時(shí)排空 B. 胃腸蠕動(dòng)弱

C. 不能分泌消化酶 D. 消化酶的活性受影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)幾種動(dòng)物相同點(diǎn)的歸納（圓圈交叉部分為相同點(diǎn)），下列敘述不正確的是（ ）

A.I是陸生脊椎動(dòng)物
B.Ⅱ是多細(xì)胞動(dòng)物
C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物
D.Ⅳ是變溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次都是：細(xì)胞→組織→ 器官→個(gè)體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，心血管疾病已成為威脅我國(guó)人們健康的主要疾病，為了預(yù)防心血管疾病，我們?cè)谄綍r(shí)的飲食中應(yīng)注意

A. 多吃一些新鮮水果和蔬菜 B. 多吃一些高脂肪食品

C. 多吃一些高糖食品 D. 多吃一些高蛋白食品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛇和龜都屬于

A．爬行動(dòng)物 B．兩棲動(dòng)物 C．哺乳動(dòng)物 D．節(jié)肢動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案