【題目】蜂王產(chǎn)下的未受精卵將來發(fā)育成（ ）

A．蜂王 B．雄峰 C．工蜂 D．蜂王和工蜂

【答案】B

【解析】

試題分析：蜂群由蜂王、工蜂和雄蜂三型蜂組成，蜂王和工蜂都是由受精卵發(fā)育而成的雌性蜂，它們的遺傳基因完全相同，但由于發(fā)育期間營養(yǎng)條件和發(fā)育空間不同，導致蜂王與工蜂具有兩種不同的社會級型，而蜂王產(chǎn)下的未受精卵將來發(fā)育成雄蜂，因此選項B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。下列敘述正確的是（　�。�

A. 該食物網(wǎng)中有 4 條食物鏈

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于草

C. 在草→兔→鷹這條食物鏈中，能量和有毒物質(zhì)逐級增多

D. 該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪類食物對牙齦容易出血（壞血�。┑娜颂貏e有幫助（ ）
A.雞蛋
B.豬肝
C.新鮮柑橘
D.白糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴的受精卵在體外發(fā)育的溫度來自（ ）

A．太陽光照射的溫度 B．親體的溫度

C．受精卵本身的溫度 D．上述三種都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時不能大聲談笑的原因是（ ）

A．流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化 B．食物容易由咽誤入氣管

C．唾液腺分泌唾液的量減少 D．有利于保護聲帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物葉肉細胞內(nèi)的物質(zhì)和能量變化示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)如果A、B代表能量轉(zhuǎn)換器,則B是______，它存在于細胞結(jié)構(gòu)的______中。

(2)如果A、B代表生理過程,則A是_______;③是參與A過程的原料,它由根部吸收并通過_____________運輸;寫出一條農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中促進A過程的措施______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（5分）食物進入人體后，經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘渣和廢物被排出體外，下圖示相關(guān)的一部分生理過程，請結(jié)合所學知識，回答問題。

（1）食物中的蛋白質(zhì)，在消化道內(nèi)被消化的場所包括 ，消化后的產(chǎn)物經(jīng)過過程（a） 進入A系統(tǒng)。

（2）在A系統(tǒng)內(nèi)，血液只能按照一定的方向流動，而不能倒流。其主要原因是

。

（3）經(jīng)過[e]和[f]過程，血液性質(zhì)的變化是 。

（4）圖示中屬于排泄的途徑是哪幾條？ （填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某運動員早餐以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物葡萄糖進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖，請據(jù)圖分析回答

（1）小腸吸收來的葡萄糖進入血液，被運至下肢骨髂肌利用，至少要經(jīng)過心臟_____次。

（2）圖中的b、c生理過程是通過__________實現(xiàn)的。

（3）組織細胞利用皿液循環(huán)獲得a和b，通過呼吸作用釋放出的能量用人體的各項生理活動和維持__________________。

（4）e進入血液的生理過程稱為__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體受傷出血時，有促進止血和加速凝血功能的是（ ）。

A. 血小板 B. 紅細胞 C. 白細胞 D. 血紅蛋白

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