6．下列各類生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．昆蟲B．酵母菌C．病毒D．蘑菇

分析 生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

解答 解：ABD、昆蟲屬于動(dòng)物，酵母菌和蘑菇屬于真菌，都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．制作植物臨時(shí)裝片第一次滴加的是清水而制作動(dòng)物臨時(shí)裝片滴加的是生理鹽水，起到的作用是維持細(xì)胞正常形態(tài)，染色用的都是碘液，其中染色最深的部位是細(xì)胞核，補(bǔ)充制作動(dòng)物臨時(shí)裝片的步驟：擦，滴，刮，涂，蓋，染，吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為染色體與DNA的關(guān)系圖，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．2為主要遺傳物質(zhì)B．1的主要成分為2和3
C．2和3都有遺傳物質(zhì)D．1有人的體細(xì)胞中有23對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．讀細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，回答問題
（1）請(qǐng)你寫出各部分名稱②細(xì)胞膜  ④細(xì)胞核
（2）觀察上圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為甲圖是植物細(xì)胞，你判斷的理由是：這個(gè)細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡結(jié)構(gòu)，而這個(gè)結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所不具有的（只填一個(gè)結(jié)構(gòu)即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：
（1）A裝置模擬原始大氣，泵入混合氣體前，將裝置內(nèi)的空氣抽空．
（2）電極放電產(chǎn)生火花代表當(dāng)時(shí)閃電，這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量．
（3）該實(shí)驗(yàn)說明了A．
A．原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變有機(jī)小分子 B．有機(jī)小分子能轉(zhuǎn)變成為有機(jī)大分子
C．有機(jī)大分子能夠轉(zhuǎn)變成為原始生命 D．原始大氣成分能轉(zhuǎn)變成有機(jī)大分子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下哪個(gè)選項(xiàng)不是生物繪圖的基本要求（　　）
A．先畫細(xì)胞輪廓再畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．用不同的顏色表示各結(jié)構(gòu)明暗
C．指示線必須是水平的D．各結(jié)構(gòu)名稱要在右側(cè)標(biāo)注

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．將下列疾病與其對(duì)應(yīng)的病因?qū)ι咸?hào)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)細(xì)菌和真菌，首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，然后接種，最后才是培養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．鯽魚不停地張開口吞水，水由鰓孔排出，其主要的意義是（　�。�
A．讓食物隨水進(jìn)入口中，更好地進(jìn)行取食
B．保持魚體內(nèi)水分的平衡
C．吞水排水，調(diào)節(jié)身體的重量，有助于游泳
D．進(jìn)行氣體交換，完成呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案