A.尿素減少,二氧化碳減少 |
B.尿素減少,二氧化碳增多 |
C.尿素減少,二氧化碳不變 |
D.尿素增多,二氧化碳增多 |
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省棗莊四中七年級下學期期末模擬試卷(三)(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示人體與外界進行氣體交換,營養(yǎng)物質的消化、吸收、運輸及人體內代謝廢物的排出過程。請據圖回答問題:
(1)食物中的蛋白質在消化道里被消化的最終產物是 ,該過程主要是在
內進行的。
(2)消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細胞所利用,在其運輸過程中 次經過心臟。
(3)肺泡是肺進行氣體交換的主要部位,肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細血管壁都是由 構成,二者之間進行氣體交換是通過 實現的。
(4)醫(yī)生在給某患者驗尿時,發(fā)現尿中含有較多的葡萄糖,且患者還有多飲、多食、多
尿、消瘦等癥狀,據此,請你推測此人患病的主要原因是 ,一般采用
的方法來治療。
(5)從圖中可以看出,人體內物質分解產生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有 條。
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科目:初中生物 來源:2014屆山東省七年級下學期期末模擬試卷(三)(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人體與外界進行氣體交換,營養(yǎng)物質的消化、吸收、運輸及人體內代謝廢物的排出過程。請據圖回答問題:
(1)食物中的蛋白質在消化道里被消化的最終產物是 ,該過程主要是在
內進行的。
(2)消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細胞所利用,在其運輸過程中 次經過心臟。
(3)肺泡是肺進行氣體交換的主要部位,肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細血管壁都是由 構成,二者之間進行氣體交換是通過 實現的。
(4)醫(yī)生在給某患者驗尿時,發(fā)現尿中含有較多的葡萄糖,且患者還有多飲、多食、多
尿、消瘦等癥狀,據此,請你推測此人患病的主要原因是 ,一般采用
的方法來治療。
(5)從圖中可以看出,人體內物質分解產生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有 條。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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