【題目】下列實(shí)例與仿生無(wú)關(guān)的是

A.宇航服 B.薄殼建筑 C.電視機(jī) D.雷達(dá)

【答案】C

【解析】

試題分析:科學(xué)家根據(jù)長(zhǎng)頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理,制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服,A不符合題意;烏龜?shù)谋臣纂m薄但是強(qiáng)度很大,模仿其結(jié)構(gòu)原理建造了薄殼建筑,B不符合題意;電視機(jī)是利用物理電磁聲音圖象信號(hào)來(lái)工作的,不是仿生,C不符合題意;某些動(dòng)物能通過(guò)口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去,利用折回的聲音來(lái)定向,這種空間定向的方法,稱(chēng)為回聲定位。雷達(dá)是模仿蝙蝠回聲定位的原理來(lái)工作的,D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物中,沒(méi)有根、莖、葉分化的是

A海帶 B葫蘆蘚 C貫眾 D水杉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。下列哪項(xiàng)不是草、牛、羊等生物的基本特征

A能進(jìn)行呼吸 B生長(zhǎng)發(fā)育 C繁殖 D反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中不會(huì)破壞生態(tài)平衡的有

海嘯 森林大火 退耕還林還草 城市擴(kuò)張 大量施用化肥來(lái)增產(chǎn)

A B②③⑤ C①③⑤ D③④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌、真菌、病毒的共同之處

A.一般有葉綠體,自養(yǎng) B.一般無(wú)葉綠體,腐生

C.一般無(wú)葉綠體,寄生 D.一般無(wú)葉綠體,異養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】輸血時(shí)如果血型不符,可能會(huì)造成受血者死亡,其主要原因是 。

A引起中毒死亡 B紅細(xì)胞凝集成團(tuán),妨礙血液循環(huán)

C血小板破裂,使血液凝固 D使血漿發(fā)生沉淀,血液無(wú)法循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸的動(dòng)物是

A.海蜇 B.螞蝗 C.水蚤 D.青蛙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng).裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.

(1)玉米粒不同于松子的最根本特點(diǎn)是
(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問(wèn)題是 . 要驗(yàn)證這一問(wèn)題,需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為
(3)若用此裝置驗(yàn)證植物呼吸作用的產(chǎn)物,則小燒杯內(nèi)的液體應(yīng)為 , 且裝置須置于處,寫(xiě)出此過(guò)程的反應(yīng)式:
(4)若較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)需要更換水槽內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)液,并及時(shí)向營(yíng)養(yǎng)液中充氣,原因分別是:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】位于消化道外的消化腺有

A.唾液腺、肝臟、胰腺 B.腸腺、胰腺、胃腺

C.唾液腺、胃腺、肝臟 D.肝臟、胰腺、腸腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案