步驟 | 燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑸ | 燒杯⑹ |
1各加入1000毫升溫水,一條相同狀況的金魚,并測量記錄水溫 | ||||||
2`一段時間后,同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù) | ||||||
3①②各加入適量熱水使水溫均升高10度 | ③④均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10度 | ⑸⑹不做任何處理 | ||||
4一段時間后,同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù),分析得出結(jié)論 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.在多次重復(fù)實驗的基礎(chǔ)上確認(rèn)實驗結(jié)果是否正確 |
B.立即參考其他小組的實驗結(jié)果進行修正 |
C.承認(rèn)本組的探究活動已經(jīng)失敗 |
D.堅持本組的實驗結(jié)果是完全正確的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.放棄實驗,不再探討此問題 | B.修正實驗結(jié)果,以符合假設(shè) |
C.重新提出假設(shè)后再進行實驗 | D.不再做此實驗,直接作出結(jié)論 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.升高或降低水溫的范圍應(yīng)控制在10℃至20℃以內(nèi) |
B.實驗組和對照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜 |
C.金魚的鰓蓋或口開閉1次,可計數(shù)為金魚呼吸2次 |
D.實驗結(jié)論為水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)沒有影響 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.①→②→③→④→⑤ | B.②→①→③→⑤→④ |
C.①→⑤→②→③→④ | D.⑤→①→②→③→④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.觀察 | B.調(diào)查 | C.分析資料 | D.實驗 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com