6．生物圈是指地球上適合生物生存的地方．它的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．我們?nèi)祟惿钤趲r石圈層．

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是所有生物共有的家園，分析解答．

解答 解：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分．
故答案為：生物；大氣圈的底部；水圈的大部；巖石圈的表面；巖石

點(diǎn)評(píng) 生物圈的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)屬于生物的是（　　）
A．珊瑚礁B．恐龍化石
C．不斷長(zhǎng)大的鐘乳石D．地里鉆出的竹筍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于食品安全，下列說法正確的是（　�。�
A．噴灑農(nóng)藥的水果不能直接食用
B．發(fā)霉的食物可以用來喂養(yǎng)家畜
C．過了保質(zhì)期還沒有變質(zhì)的食品還可以食用
D．發(fā)芽的馬鈴薯沒毒，可以食用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．動(dòng)物和人呼吸作用的重要意義在于為細(xì)胞生命活動(dòng)提供（　　）
A．葡萄糖B．二氧化碳C．糖類D．能量

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．由于受到親鳥的喂養(yǎng)和保護(hù)，晚成鳥的成活率明顯高于早成鳥．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生態(tài)農(nóng)業(yè)的突出特點(diǎn)是（　�。�
A．能量可以循環(huán)利用B．可以不受太陽光的限制
C．物質(zhì)可以循環(huán)再生D．對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲進(jìn)行綜合防治

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．如圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的消化腺．
（2）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號(hào)⑦所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身．
（3）標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液稱為膽汁，它消化脂肪的方式屬于物理性消化．
（4）人在進(jìn)食時(shí)，若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào)⑤所示器官的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患腸胃�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程最大的不同就是后者的發(fā)育過程中沒有下列哪一階段（　　）
A．卵期B．蛹期C．幼蟲期D．成蟲期

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是與果實(shí)和種子形成有關(guān)的示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）一朵花開放后，雄蕊中花藥產(chǎn)生的花粉落到雌蕊的柱頭上，受到柱頭上黏液的刺激，就開始萌發(fā)，生出花粉管．花粉管穿過[8]花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠．此時(shí)，伸長(zhǎng)的花粉管里含有兩個(gè)精子．
（2）隨后，花粉管內(nèi)的兩個(gè)精子釋放出來，其中一個(gè)精子與[5]卵細(xì)胞融合，形成受精卵，將來發(fā)育成胚．受精完成后，[7]發(fā)育成果實(shí)；[9]發(fā)育成種子．
（3）如果這是杏花的結(jié)構(gòu)示意圖，則杏的可食用部分是由[7]子房發(fā)育來的，而杏仁是由胚珠發(fā)育而成的．
（4）我們常見的玉米粒在生物學(xué)上叫做果實(shí)，是由子房發(fā)育來的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案