【題目】食物中含有的營(yíng)養(yǎng)成分能使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)的是 ( )
A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)小王今年28歲,身材矮小,身高不到130厘米,智力與同齡者相近,據(jù)此可知他患病的原因是幼年時(shí)期〔〕___________分泌的___________不足。
(2)在青春期,男孩和女孩出現(xiàn)第二性征,是由于男孩〔〕___________分泌雄性激素和女孩〔〕___________分泌雌性激素的結(jié)果。
(3)近期,老李身體變的消瘦,遇到事情容易激動(dòng),到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)〔〕___________分泌的___________過多。
(4)上述內(nèi)分泌腺分泌的激素都是通過___________參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題
父 | 母 | 女兒 | |
有無(wú)耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
(1)表格中所涉及的有耳垂與無(wú)耳垂,在遺傳學(xué)上稱為________.
(2)父母為有耳垂,而女兒為無(wú)耳垂,此現(xiàn)象稱為________,父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為________.
(3)若決定有耳垂的基因?yàn)锳,決定無(wú)耳垂的基因?yàn)閍,則母親控制耳垂性狀的基因組成是________.
(4)這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是________,表現(xiàn)為無(wú)耳垂的概率是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我國(guó)幾種動(dòng)物類群占世界已知種類百分比的統(tǒng)計(jì)資料.請(qǐng)回答以下問題.
(1)圖中動(dòng)物類群中,屬于恒溫動(dòng)物的有______.
(2)圖中5類動(dòng)物共有的特征是身體內(nèi)都有______.
(3)絕大多數(shù)鳥類適于空中飛行生活,飛行鳥類的身體一般呈流線型,可減少______,前肢變成______,具迅速飛行的能力.
(4)請(qǐng)你用表格的形式表示圖中的有關(guān)信息____________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藏羚羊是我國(guó)青藏高原特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,北京2008奧運(yùn)吉祥物五個(gè)可愛的福娃中,“迎迎”的原型就是一只機(jī)敏靈活的藏羚羊。
藏羚羊生活在海拔5 000米左右的高原,群居,食草為生。由于有強(qiáng)健勻稱的四肢,藏羚羊具有善奔跑的特點(diǎn),奔跑速度可達(dá)每小時(shí)70公里。藏羚羊血液中紅細(xì)胞含量高,具有強(qiáng)健的心臟(下表是幾種動(dòng)物心臟占體重的百分比)。
青藏鐵路施工的相關(guān)單位為保護(hù)藏羚羊的遷徙(如圖)專門設(shè)置了動(dòng)物通道,并在施工過程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施。
(1)藏羚羊在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的______類動(dòng)物,它在神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下,靠強(qiáng)健的四肢支撐起身體,骨在______的牽引下圍繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),使軀體完成各種動(dòng)作,從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力。
(2)藏羚羊的行為可分為先天性行為和__。下圖展示了藏羚羊的______行為。
(3)青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Wo(hù)藏羚羊采取了哪些措施?______。
(4)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在如圖空白處畫出藏羚羊的心臟占體重的百分比的直方圖。____
心臟占體重的百分比 | |
人 | 0.42 |
家鴿 | 1.71 |
蜂鳥 | 2.37 |
藏羚羊 | 3.5 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】流行性腮腺炎,俗稱“痄腮”、“流腮”,是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病。今年2月份以來(lái),我省各地流行性腮腺炎等呼吸道傳染病病例報(bào)告數(shù)量急劇上升。流行性腮腺炎的癥狀主要是發(fā)熱、吞咽困難,腮腺腫大(見右圖)。一旦患者得了腮腺炎,應(yīng)隔離至腮腺腫脹完全消退后才可入托或上學(xué),以免傳染他人。輕度患者可以把仙人掌去掉皮刺,搗爛外敷于患處,具有消炎和止痛作用。請(qǐng)回答下列問題(5分):
(1)流行性腮腺炎的病原體主要是腮腺炎病毒,抗生素藥品對(duì)其沒有明顯的療效。從結(jié)構(gòu)上分析,它與細(xì)菌的區(qū)別是 。
(2)“多喝水保持鼻粘膜濕潤(rùn),可以有效抵御病毒的入侵”從獲得途徑上看,這種免疫屬于 。
(3)某校某班學(xué)生出現(xiàn)了集體戴口罩上課現(xiàn)象。從預(yù)防傳染病流行的措施上看,這屬于 。
(4)李明同學(xué)雖沒有患過流行性腮腺炎,但他說自己接種過流感疫苗,所以不會(huì)感染流行性腮腺炎,你認(rèn)為李明同學(xué)的說法對(duì)嗎? 。嘗試解釋原因:
。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( )
A. 圖示昆蟲的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育 B. 此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯
C. 此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期 D. 若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你的皮膚不慎被劃破,你會(huì)感到疼,會(huì)流血.這說明皮膚中可能含有哪幾種組織?( )
A.結(jié)締組織、神經(jīng)組織
B.上皮組織、神經(jīng)組織
C.上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織
D.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
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