請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起
①動(dòng)物的取食                      a排  泄
②人體的排汗                  b繁  殖
③植物的開(kāi)花結(jié)果                 c營(yíng)  養(yǎng)
④向日葵朝向太陽(yáng)                 d生  長(zhǎng)
⑤蘑菇由小長(zhǎng)大                     e應(yīng)激性.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征.解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入.
解答:解:生物的特征主要有:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.①動(dòng)物的取食,說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②人體的排汗,說(shuō)明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;③植物的開(kāi)花結(jié)果,說(shuō)明生物能繁殖;④向日葵朝向太陽(yáng),說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤蘑菇由小長(zhǎng)大,說(shuō)明生物能生長(zhǎng).
故答案為:精英家教網(wǎng)
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起
(一)
動(dòng)物的取食         應(yīng)激性
向日葵朝向太陽(yáng)     新陳代謝
植物開(kāi)花結(jié)果       排泄
人體的排汗         生長(zhǎng)
蘑菇由小長(zhǎng)大       繁殖
(二)
老虎吃野豬             合作關(guān)系
許多蜜蜂在釀蜜         競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
田里的水稻與雜草       捕食關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起
(1)老虎吃野豬 合作關(guān)系
許多蜜蜂在釀蜜    競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
田里的水稻與雜草   捕食關(guān)系
(2)動(dòng)物的取食 排泄
蘑菇由小長(zhǎng)大 繁殖
人體的排汗 應(yīng)激性
植物的開(kāi)花結(jié)果 營(yíng)養(yǎng)
向日葵朝向太陽(yáng) 生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起
A組:
①細(xì)胞膜                         E.動(dòng)力車間
②葉綠體                         F.控制物質(zhì)進(jìn)出
③線粒體                        G.遺傳信息庫(kù)
④細(xì)胞核                        H.使光能變成化學(xué)能
B組:
A.老虎吃野豬                        ①合作關(guān)系
B.許多蜜蜂在釀蜜                    ②競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.田里的水稻與雜草                  ③捕食關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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