【題目】下列描述不是光合作用意義的是（ ）

A．自然界絕大多數(shù)生物的食物（營養(yǎng)）來源

B．是生物所需能量的根本來源

C．分解有機物，直接供給植物生命活動所需的能量

D．保證了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

【答案】C

【解析】

試題分析：此題考查的是綠色植物光合作用的意義，據(jù)此答題．

解：綠色植物的光合作用有其重要的意義．

一是完成了物質轉化：把無機物轉化成有機物，一部分用來構建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，同時放出氧氣供生物呼吸利用．

二是完成了能量轉化：把光能轉變成化學能儲存在有機物中，是自然界中的能量源泉．

三是綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進了生物圈的碳氧平衡．

可見C符合題意．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥、水稻、玉米等糧食作物的共同特點是( )

①須根系

②直根系

③網(wǎng)狀脈

④平行脈

⑤花基數(shù)是3

⑥花基數(shù)是4或5

⑦ 胚有1片子①葉

⑧胚有2片子葉

A．①②③④ B．①④⑤⑦ C．②④⑥⑧ D．①③⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種變異中，能夠遺傳的是（ ）

A．長期在室外工作的人皮膚變黑

B．玫瑰花是紅色的

C．無光下生長的韭菜呈黃色

D．水肥充足水稻就穗大粒多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】低溫以及適當控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長果蔬的貯藏期，這主要因為該環(huán)境（ ）

A．能使呼吸作用旺盛 B．能使呼吸作用減弱

C．能夠調節(jié)光合作用強度 D．使細菌等微生物不能生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能卷舌（B）和不能卷舌（b）是一對相對性狀，若某同學能卷舌，則下列說法正確的是

A．該同學的父母一定都能卷舌 B．該同學的基因組成中一定沒有b

C．該同學的基因組成一定是BB D．該同學的父母至少有一人是能卷舌的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察草履蟲時，為了限制草履蟲的運動速度，應在載玻片的培養(yǎng)液中（ ）

A．加少量食鹽 B．滴加肉汁

C．放少量棉花纖維 D．把水吸干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體激素調節(jié)的敘述中，正確的是(　　)

A. 如果幼年時期生長激素分泌不足會患呆小癥

B. 如果幼年時甲狀腺分泌不足會患侏儒癥

C. 如果成年人甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥

D. 食用加碘食鹽，可有效預防地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由簡單到 ，由低等到 ，由水生到 是生物進化的總體趨勢。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲同學已調好的顯微鏡并能看清物像，讓給乙同學看時，乙同學卻看不清楚，這時乙同學應調節(jié)（ ）

A、物鏡

B、粗準焦螺旋

C、細準焦螺旋

D、反光鏡

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