13．大雁能在天空中翱翔，與此無關(guān)的生理特征是（　�。�
A．前肢變?yōu)橐?/td>B．胸肌發(fā)達(dá)C．卵生D．直腸短

分析 鳥類結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．

解答 解：A、前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行，正確．
B、胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，正確．
C、卵生與飛行生活無關(guān)，錯(cuò)誤．
D、直腸很短，及時(shí)排便，能減輕體重，利于飛行，正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．右圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖甲，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖乙，判斷依據(jù)是植物細(xì)胞具有[A]細(xì)胞壁、[F]液泡、[E]葉綠體．
（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜、[C]細(xì)胞核、[D]細(xì)胞質(zhì)．
（3）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是葉綠體，是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（4）圖中的[A]細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起到保護(hù)和支持的作用．對(duì)外界刺激都能做出一定的反應(yīng)
（5）我們喝的果汁來自細(xì)胞的[F]液泡．
（6）圖中B的主要作用是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．
（7）張欣同學(xué)很多特征像她的媽媽，這是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的．
（8）在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是一張醫(yī)院的血常規(guī)化驗(yàn)單，請(qǐng)閱讀這張“化驗(yàn)單”，然后回答下列問題．

（1）該患者的紅細(xì)胞為3.69×1012個(gè)/升；血紅蛋白112克/升；是否貧血？是，因?yàn)榧t細(xì)胞和血紅蛋白都低于正常值．
（2）PLT值為90×109/升表示血小板計(jì)數(shù)為每升90×109個(gè)．
（3）此人的癥狀為紅骨髓造血功能不足，因?yàn)檠?xì)胞計(jì)數(shù)都低于正常值．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．20世紀(jì)70年代末，美國(guó)從我國(guó)引進(jìn)野生大豆與本地品種雜交，培育出一批抗萎黃病的優(yōu)良品種，這是利用了（　�。�
A．生物種類的多樣性B．生物形態(tài)的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．基因的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．有一種螢火蟲的雌性個(gè)體，能準(zhǔn)確地模仿另一個(gè)物種的信號(hào)來吸引此物種的雄蟲，那么該雌螢火蟲這種行為的意義可能是（　�。�
A．吸引同種異性前來交尾B．吸引不同種異性前來交尾
C．誘騙不同種異性以取食D．對(duì)不同種異性表示友好

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．首次揭示了一個(gè)嶄新的生物世界--微生物世界的科學(xué)家是（　�。�
A．列文•虎克B．弗萊明C．弗洛里D．錢恩

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為反射弧的模式圖，據(jù)圖在橫線上填出符合題意的人體器官或結(jié)構(gòu)：
（1）反射弧由5部分組成，2是傳入神經(jīng)；
（2）如果此圖表示人看到“梅”字分泌唾液的反射弧，那么1代表視網(wǎng)膜；3代表語言中樞；它是人類所特有的；
（3）如果因意外，2處被切斷，上述反射弧能否完成否（填能或否）
（4）完成一個(gè)反射活動(dòng)，除了要有以上完整的五個(gè)部分外，還要有適宜的刺激．
（5）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列對(duì)生物遺傳變異現(xiàn)象的解釋，正確的是（　　）
A．生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的，而變異現(xiàn)象則不是普遍存在的
B．子女一定和父母的性狀形同
C．“一母生九子，九子各不同”是對(duì)變異現(xiàn)象的生動(dòng)描述
D．生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的，而遺傳現(xiàn)象則不是

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．自然界中有些群居的動(dòng)物之間分工合作，共同維持群體生活，具有一系列的社群行為．螞蟻群體中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等四種類型；工蟻的職能是筑巢和喂養(yǎng)其它蟻，專職產(chǎn)卵的是蟻后．

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