13.大雁能在天空中翱翔,與此無關(guān)的生理特征是( 。
A.前肢變?yōu)橐?/td>B.胸肌發(fā)達(dá)C.卵生D.直腸短

分析 鳥類結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.

解答 解:A、前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行,正確.
B、胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,正確.
C、卵生與飛行生活無關(guān),錯(cuò)誤.
D、直腸很短,及時(shí)排便,能減輕體重,利于飛行,正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.右圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題.

(1)屬于植物細(xì)胞的是圖甲,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖乙,判斷依據(jù)是植物細(xì)胞具有[A]細(xì)胞壁、[F]液泡、[E]葉綠體.
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜、[C]細(xì)胞核、[D]細(xì)胞質(zhì).
(3)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是葉綠體,是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
(4)圖中的[A]細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起到保護(hù)和支持的作用.對(duì)外界刺激都能做出一定的反應(yīng)
(5)我們喝的果汁來自細(xì)胞的[F]液泡.
(6)圖中B的主要作用是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
(7)張欣同學(xué)很多特征像她的媽媽,這是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的.
(8)在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是一張醫(yī)院的血常規(guī)化驗(yàn)單,請(qǐng)閱讀這張“化驗(yàn)單”,然后回答下列問題.

(1)該患者的紅細(xì)胞為3.69×1012個(gè)/升;血紅蛋白112克/升;是否貧血?是,因?yàn)榧t細(xì)胞和血紅蛋白都低于正常值.
(2)PLT值為90×109/升表示血小板計(jì)數(shù)為每升90×109個(gè).
(3)此人的癥狀為紅骨髓造血功能不足,因?yàn)檠?xì)胞計(jì)數(shù)都低于正常值.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.20世紀(jì)70年代末,美國(guó)從我國(guó)引進(jìn)野生大豆與本地品種雜交,培育出一批抗萎黃病的優(yōu)良品種,這是利用了( 。
A.生物種類的多樣性B.生物形態(tài)的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.基因的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.有一種螢火蟲的雌性個(gè)體,能準(zhǔn)確地模仿另一個(gè)物種的信號(hào)來吸引此物種的雄蟲,那么該雌螢火蟲這種行為的意義可能是( 。
A.吸引同種異性前來交尾B.吸引不同種異性前來交尾
C.誘騙不同種異性以取食D.對(duì)不同種異性表示友好

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.首次揭示了一個(gè)嶄新的生物世界--微生物世界的科學(xué)家是( 。
A.列文•虎克B.弗萊明C.弗洛里D.錢恩

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為反射弧的模式圖,據(jù)圖在橫線上填出符合題意的人體器官或結(jié)構(gòu):
(1)反射弧由5部分組成,2是傳入神經(jīng);
(2)如果此圖表示人看到“梅”字分泌唾液的反射弧,那么1代表視網(wǎng)膜;3代表語言中樞;它是人類所特有的;
(3)如果因意外,2處被切斷,上述反射弧能否完成否(填能或否)
(4)完成一個(gè)反射活動(dòng),除了要有以上完整的五個(gè)部分外,還要有適宜的刺激.
(5)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列對(duì)生物遺傳變異現(xiàn)象的解釋,正確的是(  )
A.生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異現(xiàn)象則不是普遍存在的
B.子女一定和父母的性狀形同
C.“一母生九子,九子各不同”是對(duì)變異現(xiàn)象的生動(dòng)描述
D.生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的,而遺傳現(xiàn)象則不是

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.自然界中有些群居的動(dòng)物之間分工合作,共同維持群體生活,具有一系列的社群行為.螞蟻群體中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等四種類型;工蟻的職能是筑巢和喂養(yǎng)其它蟻,專職產(chǎn)卵的是蟻后.

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同步練習(xí)冊(cè)答案