由于抗生素可用于治療各種感染性疾病,有的人就將抗生素作為萬(wàn)能藥,不管得了什么病,都用抗生素治療。有些人感冒時(shí)自己服用一些抗生素藥以期殺菌消炎,其實(shí)感冒等上呼吸道感染,大部分是病毒感染所致,服用抗生素不能緩解病情。在正常情況下,人體腸道內(nèi)寄殖著許多正常菌群。正常菌群中90%是常住菌,主要是大腸桿菌、雙歧桿菌、梭狀芽孢桿菌和酵母菌等;10%是過(guò)路菌,包括副大腸桿菌、變形桿菌、綠膿桿菌及葡萄球菌等。當(dāng)病人長(zhǎng)期使用抗生素,由于正常菌群中的敏感細(xì)菌受到抑制或被殺滅,而屬于耐藥細(xì)菌的葡萄球菌或梭狀芽孢桿菌則因失去了其他細(xì)菌的拮抗和制約而形成的“真空現(xiàn)象”,乘機(jī)大量繁殖,于是發(fā)生菌群失調(diào)。葡萄球菌或梭狀芽孢桿菌在腸內(nèi)的迅速繁殖,導(dǎo)致大量?jī)?nèi)外毒素的產(chǎn)生,致使腸道和全身呈嚴(yán)重中毒反應(yīng),引起發(fā)病。它的發(fā)生與抗生素應(yīng)用,特別是濫用有密切關(guān)系,故稱為“抗生素腸炎”。
(1)根據(jù)資料,對(duì)以下說(shuō)法進(jìn)行判斷(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
( )⑴人體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌是無(wú)害的。
( )⑵長(zhǎng)期服用抗生素可以預(yù)防疾病。
( )⑶抗生素不能亂用,生病的時(shí)候才能大量服用。
( )⑷“抗生素腸炎”是由于抗生素一次使用過(guò)多引起的中毒癥狀。
( )⑸葡萄球菌具有一定的耐藥性,人體內(nèi)不耐藥的常居菌群被抗生素殺死后,它就會(huì)大量繁殖,引起腸道發(fā)炎。
(2)人們應(yīng)該怎樣正確使用抗生素?
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級(jí)第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患白化病的女兒(如圖所示),如果顯性基因用A表示,隱性基因用a表示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)父母膚色正常而子女出現(xiàn)白化病,在生物學(xué)上,此現(xiàn)象叫做生物的 。
(2)由圖可知,白化病性狀屬于 性狀(隱性或顯性)
(3)1號(hào)個(gè)體的性染色體組成為 ,3號(hào)個(gè)體的基因組成為 。
(4)如果該夫婦想再生一胎,生下患白化病孩子的概率是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016湖北沙市人教版八年級(jí)上:5.4分布廣泛的細(xì)菌和真菌生物卷(解析版) 題型:判斷題
真菌的菌落一般比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍
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科目:初中生物 來(lái)源:2016湖北沙市人教版八年級(jí)上:5.4分布廣泛的細(xì)菌和真菌生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物的細(xì)胞中,有成形的細(xì)胞核的是
A.大腸桿菌 B.葡萄球菌 C.酵母菌 D.肺炎雙球菌
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科目:初中生物 來(lái)源:2016湖北沙市人教版八年級(jí)上:5.4分布廣泛的細(xì)菌和真菌生物卷(解析版) 題型:選擇題
根瘤菌、酵母菌和青霉的共同特點(diǎn)是
A.都具有細(xì)胞壁 B.都具有細(xì)胞核 C.都營(yíng)腐生生活 D都進(jìn)行孢子生殖
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科目:初中生物 來(lái)源:2016湖北沙市人教版八年級(jí)上:5.4.4生物卷(解析版) 題型:填空題
有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物共同生活在一起,相互 ,彼此 ,一旦分開(kāi),兩者都不能獨(dú)自生活,這種現(xiàn)象叫 ;如 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2016湖北沙市人教版八年級(jí)上:5.4.4生物卷(解析版) 題型:判斷題
污水處理廠利用有些細(xì)菌來(lái)凈化污水和工業(yè)廢水。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016湖北沙市人教版八年級(jí)上:5.4.4生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)幾種細(xì)菌的描述中,錯(cuò)誤的是
A.可以利用曲霉菌制作甜酒 B.可以利用棒狀桿菌制造味精
C.可以利用乳酸菌制造酸醋 D.根瘤菌有利于大豆的生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水中的氧氣進(jìn)入魚體內(nèi)的途徑是( )
A、水→口→鰓→血液 B、水→鰓→血液
C、水→鼻→鰓→血液 D、水→口→鼻→鰓→血液
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