A. | 施肥不足 | B. | 灌溉不足 | C. | 開的花少 | D. | 傳粉不足 |
分析 玉米的果穗常有缺,F(xiàn)象,向日葵的子粒常有空癟的,最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開花時(shí),由于受外界因素的干擾,柱頭沒有接受到足夠的花粉而導(dǎo)致的.為了彌補(bǔ)傳粉不足,人們常采取人工輔助授粉的方法.
解答 解:異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機(jī)會(huì),如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng),蟲媒傳粉因風(fēng)大、下雨或氣溫低,而缺少足夠昆蟲飛出活動(dòng)傳粉等,從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì),影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量.因此,“吃向日葵瓜子時(shí),發(fā)現(xiàn)籽粒有空癟的”,主要原因是“傳粉不足”.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 人工輔助授粉的最直接的意義就是克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷,以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體從功能上是一個(gè)整體 | |
B. | 植物體從結(jié)構(gòu)上是一個(gè)整體 | |
C. | 植物在在功能上能夠相互協(xié)作 | |
D. | 植物體各種結(jié)構(gòu)各司其能,互不干擾 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
步驟 | 燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | 燒杯⑥ |
1、各加入1000毫升溫水,一條相同狀況的金魚,并測(cè)量記錄水溫 | ||||||
2、一段時(shí)間后,同時(shí)觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù) | ||||||
3、①②各加入適量熱水使水溫均升高10度 | ③④均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10度 | ⑤⑥不做任何處理 | ||||
4、一段時(shí)間后,同時(shí)觀察記錄各燒杯中金魚的呼吸次數(shù),分析得出結(jié)論 |
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