16．“羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速逃跑”這種現(xiàn)象說明該生物具有的特征是（　�。�
A．生物對外界的刺激能作出反應B．生物能生長和繁殖
C．生物的生活需要營養(yǎng)D．生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．

解答 解：“羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速逃跑”這種現(xiàn)象說明該生物能對外界刺激作出反應．
故選：A

點評 理解生物的基本特征是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)你所學的植物分類、植物的特征等知識綜合回答下列問題：
（1）生物學家根據(jù)是否用種子繁殖將生物圈中的植物分為孢子植物和種子植物，生物圈中不用種子繁殖的植物又分為藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物．
（2）在濰坊臨朐縣，和黏土一起組成臨朐山旺巖層的是古代藻類植物的遺體，這類植物的主要特征是結構簡單，大多為單細胞個體，即使是多細胞個體也沒有根莖葉的分化，一般生活在水中．只有少數(shù)種類生活在陰濕的陸地．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆的結構，請據(jù)圖并結合所學知識回答：
（1）若將一粒玉米從中間切開，向其橫切面上滴加碘液，結果[E]胚乳變藍，[F]子葉不變藍，說明玉米的營養(yǎng)物質（淀粉）主要儲存在[E]中．
（2）在菜豆種子中，②是胚芽，③是胚根，最重要的結構是[6]胚（前者填數(shù)字序號，后者填結構名稱）；玉米種子中最重要的也是這一結構，該結構由B、C、D、F（填字母）構成．
（3）玉米種子的結構[E]與菜豆種子的結構④的功能有相似性，在種子萌發(fā)過程中，它們都能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關利用細菌、真菌的實例中不正確的是（　�。�
A．利用酵母菌發(fā)饅頭B．利用乳酸菌做酸奶
C．利用醋酸菌制食醋D．利用曲霉將糯米制成米酒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖是葉片光合作用示意圖，1-4所指的是光合作用的反應物或生成物，請根據(jù)圖中的箭頭的方向判斷，寫出圖中1-4四種物質的名稱．
1、二氧化碳，2、氧，3、水，4、有機物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．將下列材料與適于制作成的玻片標本用線連起來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．營養(yǎng)物質在消化道內被消化的順序是（　　）
A．蛋白質、脂肪、淀粉B．淀粉、蛋白質、脂肪
C．淀粉、脂肪、蛋白質D．脂肪、淀粉、蛋白質

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．森林在涵養(yǎng)水源、保持水土方面起著重要的作用有“綠色水庫”之稱．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如果這是一個生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析，還缺少（　　）
A．非生物成份B．分解者C．消費者D．生產(chǎn)者

查看答案和解析>>

同步練習冊答案