14．同學(xué)們，你知道嗎？我們齊齊哈爾市的龍沙公園是國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)，其中勞動(dòng)湖是著名一景，碧波蕩漾，群鷗漫天．人們蕩舟湖上，垂釣湖邊，徜徉湖畔…可是昔日的勞動(dòng)湖水卻是一片暗綠，散發(fā)著陣陣惱人的異味，甚至行人經(jīng)過湖畔都得掩鼻而行…
（1）請(qǐng)你說出昔日的勞動(dòng)湖惱人狀況產(chǎn)生的原因．
（2）為長(zhǎng)久保護(hù)勞動(dòng)湖靚麗的風(fēng)景，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句公益廣告詞，以提醒人們保護(hù)環(huán)境，使我們的龍沙公園更具魅力．

分析 生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響是的具有全球性，我們要好好保護(hù)它．

解答 解：（1）昔日的勞動(dòng)湖惱人狀況產(chǎn)生的原因有很多：比如化學(xué)工廠排放無處理污水，大量使用化肥及農(nóng)藥，人口膨脹和不合理的開發(fā)利用，加快了湖泊環(huán)境的惡化等等．
（2）為長(zhǎng)久保護(hù)勞動(dòng)湖靚麗的風(fēng)景，盡量減少含氮磷等物質(zhì)的污水排放，防止水體富營(yíng)養(yǎng)化．設(shè)計(jì)一句公益廣告使我們的龍沙公園更具魅力：“愛護(hù)龍沙公園，就像愛護(hù)我們的家園”．
故答案為：（1）比如化學(xué)工廠排放無處理污水，大量使用化肥及農(nóng)藥，人口膨脹和不合理的開發(fā)利用，加快了湖泊環(huán)境的惡化等等．
（2）“愛護(hù)龍沙公園，就像愛護(hù)我們的家園”．

點(diǎn)評(píng) 增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的情感，引導(dǎo)學(xué)生建立環(huán)保價(jià)值觀，參與社會(huì)熱點(diǎn)問題做出決策，更有讓學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，為建設(shè)家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下列有關(guān)植物的生殖和發(fā)育的知識(shí)，回答問題：
（1）花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雄蕊由花藥和花絲構(gòu)成，雌蕊由柱頭、花柱和子房構(gòu)成．
（2）一朵花完成傳粉后，發(fā)生在胚珠里的卵細(xì)胞與精子相結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精．之后，子房將發(fā)育成果實(shí)，子房壁將發(fā)育成果皮，胚珠將發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚．
（3）胚是新植物的幼體，它是由胚芽、胚軸、胚根和子葉構(gòu)成的．
（4）玉米是單子葉（填“雙子葉”或“單子葉”）植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列不屬于青霉和曲霉相同點(diǎn)的是（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)方式B．生殖方式C．孢子排列的形態(tài)D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于蒸騰作用應(yīng)用的是（　�。�
A．夏天早、晚給植物澆水B．在陰天傍晚移栽植物
C．移栽后的植物去掉部分枝葉D．對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陰

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．魚臺(tái)大米以粒白、味美、黏度高、營(yíng)養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖．如圖是魚臺(tái)水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈；位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙（填動(dòng)物名稱）．
（2）魚臺(tái)水稻在整個(gè)生長(zhǎng)過程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施．若不考慮圖中其他因素，如下圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是A．（注：──表示植食性昆蟲，…表示肉食性昆蟲）

（3）魚臺(tái)稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益．鴨糞、秸稈在稻田里被營(yíng)腐生生活微生物最終分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物，才能被水稻吸收利用．
（4）由于不施化肥，不打農(nóng)藥，不用除草劑，魚臺(tái)大米口感特好．某生不喜歡吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認(rèn)為該同學(xué)長(zhǎng)期下去有可能患腳氣病、壞血�。�
（5）同學(xué)，當(dāng)生物學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后，你肯定想放松一下身心，命題人建議你在早晨或傍晚，漫步到田間地頭，看稻浪翻滾，聽蛙鳴蟬叫，誦名人詩(shī)句，將是多么美妙的詩(shī)情畫意！可你知道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是A．
A．雄蛙求偶     B．雌蛙求偶     C．雄蛙報(bào)警     D． 雌蛙戲水．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．中國(guó)自古就有“酒文化”之說，釀酒原理家喻戶曉．小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒，釀造過程有如下工序：（所有容器、蒸布、毛巾等均經(jīng)過消毒）
①將酒曲粉末，撒在糯米飯上，并迅速將酒曲與微熱的糯米飯均勻地?cái)嚢柙谝黄?br />②將糯米飯壓實(shí)，在間挖個(gè)凹坑，淋上一些涼開水
③用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻的30℃
④用水將糯米浸泡一晝夜，把米淘洗干凈
⑤將糯米飯放入容器中加蓋密封，用毛巾包裹起來置入溫暖的地方
⑥在蒸鍋的籠屜上放上蒸布，將糯米倒入，鋪平，蓋好鍋蓋．置于旺火上蒸熟
請(qǐng)對(duì)照制作工序，回答下列問題：
（1）請(qǐng)寫出制作工序的先后順序：④→⑥→③→①→②→⑤（用序號(hào)和箭頭表示）．
（2）加入酒曲的目的是接種霉菌和酵母菌．
（3）加入酒曲前，先將蒸熟的糯米飯冷卻到30℃的目的是30℃是酵母菌生活的適宜溫度，并防止溫度過高，將酵母菌燙死．
（4）釀好的米酒表面會(huì)有一層泡沫，這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w．發(fā)酵過程中除了產(chǎn)生氣體，還產(chǎn)生酒精．
（5）在米飯中間挖一個(gè)凹坑的主要目的是保證霉菌等在開始生長(zhǎng)時(shí)有充足的氧氣，能在短暫的時(shí)間內(nèi)迅速繁殖．
（6）有一名同學(xué)按工序制作甜酒，幾天后，發(fā)現(xiàn)甜酒沒制出來，糯米飯反而發(fā)霉了，請(qǐng)分析可能的原因經(jīng)常打開容器，雜菌感染（寫出一條即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．從一袋玉米中分三次依次取出200粒玉米種子，測(cè)得發(fā)芽的玉米種子分別有182粒、178粒和192粒．由此可以推算這袋玉米種子的發(fā)芽率為（　　）
A．91%B．89%C．96%D．92%

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．將心臟各腔與其相連通的血管用直線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)，若填文字不得分）
人體的運(yùn)動(dòng)是②受到神經(jīng)傳來的刺激產(chǎn)生收縮，牽引①圍繞著③運(yùn)動(dòng)，使軀體能夠完成各種動(dòng)作．

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同步練習(xí)冊(cè)答案