Question

15．觀察如圖回答下列問題：
（1）圖中從二氧化碳到氧氣的生理過程可以表示葉肉細(xì)胞的光合作用；
（2）植物體能夠把根部吸收的水分通過導(dǎo)管（導(dǎo)管或篩管）不斷地運(yùn)輸?shù)巾敹�，動力主要來自葉的蒸騰作用；
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為保證作物有效地進(jìn)行光合作用常采用的方法有合理密植；
（4）綠色植物制造的氧氣，生物的呼吸作用和有機(jī)物的分解排放的二氧化碳維持著生物圈中的碳-----氧平衡．
（5）植物生長．細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量主要來自呼吸作用所釋放的能量．該過程的文字表達(dá)式為有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量
（6）農(nóng)村常常利用地窖貯藏種子．果蔬，原因是地窖里二氧化碳濃度較高，有利于降低（提高或降低）呼吸作用．

Answer 1

分析 植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程．
呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．據(jù)此答題．

解答 解：（1）光合作用的公式如圖：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．可見該圖表示光合作用．
（2）綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用．
（3）農(nóng)作物屬于植物能依靠光合作用制造有機(jī)物，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，就要充分的利用光能，合理密植、間作套種充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面積等．
（4）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．
（5）呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程． 呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（6）增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)．這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋．二氧化碳濃度越低呼吸作用越強(qiáng)，二氧化碳濃度越高，呼吸作用的強(qiáng)度越弱．據(jù)此原理，在貯存種子、果蔬時(shí)，增加二氧化碳的濃度，可以降低種子、果蔬的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長儲存時(shí)間．
故答案我：（1）光合
（2）導(dǎo)管．蒸騰作用
（3）合理密植 （間作套種）
（4）碳-----氧平衡．
（5）呼吸．有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量
（6）降低

點(diǎn)評 關(guān)于植物的三大生理過程為中考的熱點(diǎn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)和具體的實(shí)例進(jìn)行掌握．植物的呼吸作用和光合作用對比掌握．